人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:
若某家庭中父亲卷舌(RR).母亲不卷舌(rr),所生子女表现出来的性状有
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
【答案】B
【解析】
试题分析:在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;图示中,母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r;父亲的基因型为Rr,因此其产生的精子为故答案为R、r,分析图示可知:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦的基因组成分别是r、r、r、Rr、Rr;rr;rr.因此所生子女表现出来的性状有两种。
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列选项中,不属于人体第一道防线作用的是
A.阻挡病原体侵入人体 B.其分泌物具有杀菌作用
C.纤毛具有清扫异物的作用 D.白细胞吞噬病菌
【答案】D
【解析】
试题分析:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物。白细胞吞噬病菌是第二道防线作用。
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列结构中,不属于人体免疫器官的是
A.扁桃体 B.脾 C.淋巴结 D.胰腺
【答案】D
【解析】
试题分析:扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官,ABC错误;胰腺属于消化腺,没有免疫作用,不属于免疫器官,D正确。
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……免疫细胞主要是
A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.神经细胞
科目:初中生物 来源:2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是生物生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:
(1)甲图所示的昆虫发育的起点是 ;其发育过程为 .
(2)乙图中,为a的发育提供营养物质的结构有 (填代号).
(3)丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,胎儿与母体进行物质交换的场所是[] ,胎儿发育的场所是 ;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做 .
(4)丁图所示的植物繁殖方式为 ,为了提供成活率,操作时要将砧木和接穗的 紧密结合在一起.
(5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人由于饮酒过量而站立不稳,走路摇晃不定,说明酒精已经伤害到了( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
动脉血变成静脉血的部位是( )
A.左心室 B.肺动脉
C.肺泡外的毛细血管 D.手部毛细血管
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列人体抵御病原体侵害的方式中,属于特异性免疫的是
A.皮肤阻挡病原体的侵入 B.血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体
C.泪液中的溶菌酶溶解病原体 D.接种流感疫苗,产生相应的抗体
【答案】D
【解析】
试题分析:皮肤的屏障作用,呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线;A错误;血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线,这些免疫都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,故属于非特异性免疫;B错误;泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线,C错误;接种甲肝疫苗,产生相应的抗体,人体就不会再得甲肝病,这种免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用,因此属于特异性免疫,D正确。
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
小强身体免疫功能不包括
A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞
C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害
【答案】C
【解析】
试题分析:免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。
考点:人体的免疫功能。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是
A.结构简单但能独立生活 B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成
C.不含遗传物质 D.是一类比细菌小得多的单细胞生物
【答案】B
【解析】
试题分析:病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动;A错误;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;B正确;含有遗传物质,C错误;病毒没有细胞结构,D错误。
考点:病毒的形态结构及生命活动特点。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
2013年3月31日,国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感,是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手,室内勤通风换气,注意个人营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽类,在接触禽类后要及时彻底洗手。
从传染病学角度分析,带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
【答案】B
【解析】
试题分析:传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源。
考点:传染病的特点。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
下列预防H7N9禽流感的各项措施中,属于切断传播途径的是
A.室内勤通风换气 B.加强体育锻炼
C.对患者进行隔离治疗 D.宰杀患病的禽类
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:
子代④⑤⑥⑦的性状依此是
A.卷舌,卷舌,不卷舌,不卷舌 B.卷舌,不卷舌,卷舌,不卷舌
C.不卷舌,卷舌,不卷舌,卷舌 D.不卷舌,不卷舌,卷舌,卷舌
【答案】A
【解析】
试题分析:图示中,母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r;生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;小明的祖父、祖母能卷舌,父亲也能卷舌,这表现了亲子代之间在性状上的相似性,这是遗传现象.子代④⑤⑥⑦的基因组合依此是Rr、Rr、rr、rr,Rr能卷舌,rr不能卷舌。。
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:
子女中卷舌与不卷舌的比值为
A.1︰2 B.2︰1 C.2︰0 D.1︰1
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生物的遗传和变异的叙述,正确的是
A.遗传是指亲代和子代之间相似的现象
B.遗传只能在某些生物种类中出现
C.同一物种内不同个体之间的差异叫变异
D.变异是指不同物种之间的差异现象
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
美国科学家米勒等人通过实验证明了
A.无机物可以形成具有生命特征的生物体
B.无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物
C.无机物可以形成复杂的有机物
D.无机物可以形成复杂的多分子体系
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春期末)早春播种,采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗,其原因是( )
A.隔绝空气,闷死杂草和种子 B.避免了害虫的破坏
C.阻挡了鸟类取食种子 D.保温、保湿、有利于萌发
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