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19.调查是科学探索常用的方法之一,下列做法中,你认为错误的是(  )
A.对调查结果要认真整理分析B.要明确调查的目的和对象
C.要制定合理的调查方案D.调查要凭个人感觉记录

分析 调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查提纲及项目.四、实施调查.五、调查材料及数据的处理.六、撰写调查报告.另外全班同学在调查开始前要分组分工,调查时:认真观察,如实记录;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全等.

解答 解:ABC、调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计,ABC都符合调查的要求,正确;
D、调查时要如实记录,而不是可凭个人感觉记录,错误.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握调查的方法和步骤.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列植物中,共同特征最少的一组是(  )
A.玉米和水稻B.海带和紫菜C.肾蕨和松树D.白菜和裙带菜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.以松杉为主的植被类型是(  )
A.热带雨林B.常绿阔叶林C.夏季阔叶林D.针叶林

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列生物中属于单细胞生物的是(  )
A.草履虫B.大豆C.蚂蚁D.蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.细胞利用氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如表为小明探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响(  )
组别实验材料空气水分温度光照
10粒菜豆充足适量0℃
10粒菜豆充足适量25℃
A.温度B.水分C.空气D.光照

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.请根据细胞结构示意图回答下列问题:
(1)此图是植物细胞示意图,细胞最外层起保护作用和支持作用的是[A]细胞壁,[B]细胞膜能够控制物质进出细胞.
(2)呼吸作用的主要场所是线粒体,它和[C]叶绿体都是细胞中的能量转换器.[D]细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传.
(3)西瓜甘甜可口,主要是因为[E]液泡内的细胞液中含有大量糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告.鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在潮湿的环境中.
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:在铁盒内一边放上湿土,以横轴中线为界,另一侧放上干土.这样在铁盒就形成了潮湿和干燥两种环境.像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.
(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?减小实验结果的误差,使实验结果尽量准确.
(5)得出结论:鼠妇适于生活在潮湿的环境中.
(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是将鼠妇放回大自然或放回原处.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有A、C、D(填字母,可多选).
A.水螅出芽 B.杂交水稻的培育C.月季如图戊的繁殖方式D.哺乳动物的克隆
(2)图甲中的M表示的发育过程称为变态发育.青蛙的幼体用鳃呼吸,生活在水中,成体用肺进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动.
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程D→A→C(用字母和箭头表示).
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[2]胚盘,具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物.
(5)与青蛙比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生哺乳,丁图中胎儿通过[2]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧.

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同步练习册答案