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    2．在年代越久的地层中，成为化石的生物（　　）
    A．越简单、越低等B．越简单、越高等C．越复杂、越低等D．越复杂、越高等

    分析 化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．

    解答 解：科学家发现，在年代越久的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；年代越近的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解化石的形成和分布规律，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．吸烟和吸食毒品首先损害的是人体的（　　）
    A．大脑B．肺C．呼吸道黏膜D．血管

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    13．请把影响某一生物生活或生长的非生物因素与生物性状用线连起来．

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    10．2014年3、4月间，某市出现了较严重的流感疫情，该市各所学校采取了多项有力应对措施．结合该疫情回答
    以下问题：
    （1）流感患者在传染病的流行环节中属于传染源．
    （2）流感的主要传播途径是通过空气、飞沫传播．
    （3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染源．
    （4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于鱼类的动物是（　　）
    A．中华鲟B．带鱼C．鲫鱼D．海蜇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下面是某个合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验过程．其实验步骤为：①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B；②A在缸中加人500ml 的池塘水，B 缸中加人500 而的自来水；③在A、B 中分加人等量的蝌蚪饲料；④在A、B 缸中分别放人同时孵化出的蟋鲜各一只；⑤在A 缸中加人少量甲状腺激素制剂，B 缸不加；⑥保持A、B 两缸水22℃一25℃；⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．据此，请回答下列问题．
    （1）实验过程是否严谨？若不严谨，请指出哪几个环节不够严谨，并加补充完善．否；①A、B两缸中都放入500ml池塘水；
    ②A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只
    （2）步骤⑤中，A 缸中加入少量甲状腺激素制剂，而B 缸不加，其目的起形成对照作用．
    （3）如果实验能按照你修改后的方案进行实施，预计结果会怎样？A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．你的生存能力有多强？请根据你已有的知识与技能，分析下列应急措施中错误的是（　　）
    A．病人发生呼吸、心脏骤停时应当立即做人工呼吸，开放气道，再做胸外心脏按压
    B．手指部位小块皮肤擦伤，血液渗出，先清洗伤口再贴上创可贴
    C．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域
    D．迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我国发现的山西“蓝田人”、云南“元谋人”、北京“直立人（北京猿人）”属于（　　）
    A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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    5．鸟类在占区和筑巢的过程中，常常伴有复杂的行为，例如，雄孔雀开屏展示自己艳丽的尾羽，这是鸟类的哪一行为（　　）
    A．取食B．孵卵C．求偶D．筑巢

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