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    1．心脏属于人体的循环系统，循环系统的主要功能是（　　）
    A．排出代谢废物B．进行物质运输C．吸收营养物质D．调节生命活动

    分析 循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统，血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管组成的管道中循环流动，为人体的组织细胞运去营养物质和氧气，同时将组织细胞产生的废物运走．

    解答 解：人体各个系统的功能是：运动系统：运动、支持和保护；循环系统：运输体内物质；消化系统：消化食物和吸收营养物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：形成尿液，排出体内代谢废物；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素，调节人体的生理活动．因此循环系统的主要功能是进行体内的物质运输．
    故选：B

    点评 本题考查学生人体血液循环系统的组成、血液的成分和主要功能等知识点的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然学说．被恩格斯誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．在利用天竺葵验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，实验前，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．叶绿素能溶解于酒精中，叶片在酒精中隔水加热后绿色部分变成了黄白色．加碘液后银边天竺葵叶片边缘没有变成蓝色的原因是没有叶绿体不能进行光合作用没有淀粉产生，用纸片遮盖处也没有变蓝色的原因是没有光不能进行光合作用没产生淀粉．光合作用的场所是叶绿体，请你写出光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．为了促进温室植物的生长和提高产量，可以采取的措施有（适当）增加光照强度，增加二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据如图图示，回答下列问题：
    提示：①银边天竺葵叶片边缘的银边部分不含叶绿体②氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体．

    （1）请根据图示，写出正确的操作步骤：⑦一①一③一②一⑤一④一⑥（用箭头和序号表示）
    〔2）上述图②操作有误，请改正小烧杯装酒精、大烧杯装清水、隔水加热．
    〔3）步骤①中，A，B两个装置形成对照实验，其实验的变量是二氧化碳；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行．
    （4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（　　）
    A．气体的扩散作用B．呼吸肌的收缩和舒张
    C．肺的扩大缩小D．鼻腔的吸和呼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示草原生态系统中各生物之间的关系，请分析：
    （1）该生态系统中，草、灌木属于生产者，该生态系统中的能量是植物通过光合作用吸收太阳能，这些能量在细胞中的叶绿体（填细胞结构名称）内转化为化学能并贮存在植物体的有机物中．
    （2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物网．图中所示食物网有6条食物链，其中最长的一条食物链是：草→蝗虫→麻雀→鹰．该生态系统中麻雀和蝗虫之间表现为捕食、竞争关系．
    （3）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药最多的生物是鹰．
    （4）如果某种原因导致该生物系统中鼠类大量增加，短时期内上述生物中鹰的数量会随之增加，草的数量会短期内减少．但长远来看，一种生物数量的变化，一般不会引起其它生物数量发生剧烈变化，原因是生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．小明喜欢收集植物的叶片做成标本，他不可能采集到真正叶片的植物是（　　）
    A．紫菜B．葫芦藓C．肾蕨D．银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．将手指放在显微镜通光孔的中央，也能看清手指的结构．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．小明在野外考察时发现了一种动物，仔细观察后对其特点描述如下：身体呈蠕虫状，细长而柔软，有许多相似的体节，则该动物最可能属于（　　）
    A．线形动物B．环节动物C．软体动物D．节肢动物

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