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    如图是眼睛的结构示意图，请据图回答：
    （1）中华儿女是龙的传人，具有“黑头发、黄皮肤、黑眼睛”的特点，这里所说的“黑眼睛”是指[
     
    ]
     
    ，而“白眼珠”是指[
     
    ]
     
    ；
    （2）眼球的结构中，含有许多对光线敏感的细胞的在[
     
    ]
     
    ；
    （3）长时间近距离的读书写字，会使[
     
    ]
     
    过度变凸，造成眼球的过长，物象落在视网膜
     
    ，就会形成
     
    ，据调查，我国中小学生得这种眼病的比例呈逐年上升的趋势，为了预防这种病，我们要做到“
     
    ”和“
     
    ”； 同时应配戴
     
    加以矫正；
    （4）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么暗箱的壁相当于[
     
    ]
     
    ；
    （5）若人白天看完电影后，走出电影院时，[3]的变化是
     
    ；
    （6）有的失明者检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体，据你推断，可能是[
     
    ]
     
    或
     
    发生了病变．
    考点：眼球的结构和视觉的形成,近视、远视形成的原因及矫正方法
    专题：
    分析：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的1角膜和白色坚韧的10巩膜组成；中膜由4虹膜、5睫状体和6脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的8视网膜；内容物由房水、2晶状体、7玻璃体组成．9是视神经
    解答：解：（1）4虹膜的中央有瞳孔，虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色．东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，因此被称为黑眼珠；眼球外膜的后半部分是白色坚韧的10巩膜，被称为白眼珠．
    （2）在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．含对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜．
    （3）5晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头；长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，使睫状体持续收缩，调节负担过重，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．
    为了预防近视眼，平时看书学习时要做到三要、四不看有效地预防了近视眼的发生． 
    三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确． 
    四不看是：不在光线暗的地方看书，不在直射的阳光下看书；不躺卧看书，不在走路看书．
    （4）如果把眼球比作照相机，则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷底片；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁．
    （5）3瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，当走出影院后，光线变强，瞳孔则变小，以避免过强的光线刺伤了眼睛．当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号3瞳孔所示部分的变化是由大变小；
    （6）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．如果眼球结构完整，视神经或者视觉中枢发生病变，仍然可以导致失明的．视神经发生病变使物像的刺激传递不到大脑，视觉中枢发生病变不能形成视觉．
    故答案为：（1）4；虹膜；10；巩膜
    （2）8；视网膜
    （3）2；晶状体；前方；近视；三要；四不看；凹透镜
    （4）6；脉络膜
    （5）由大变小
    （6）9；视神经；视觉中枢
    点评：回答此题的关键是要明确眼球的结构和功能有关知识点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了保护南极的生态，到南极科考工作者要把粪便等带离南极．主要因为南极（　　）
    A、缺乏必要的生活设施
    B、缺少生产者
    C、缺少消费者
    D、分解者很少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，①是
     
    、②是
     
    、③是
     
    、④是
     
    ．
    （2）若此图为呼吸作用示意图：
    ①是
     
    、②是
     
    ．其表达式为
     
    ．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图；则图中数字②所指的物质是
     

    （4）以上三种生理活动，绿色植物一般在白天进行的有
     
    种，夜间进行的有
     
    种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
    （1）请写出图中一条最长的食物链
     
    ．
    （2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
     
    ．
    （3）标号①、②所表示的生理过程分别是
     
    ，
     
    ．
    （4）假如该草原只有绿色植物一鼠一鹰这条食物链，如果人类大量捕杀鹰，会引起鼠的数量
     
    ．
    （1）该生恋系统中，处于第三营养级的生物有
     
    ；能量流动的起点是
     
    ．
    （6）一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物
     
    有关一般来说．生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的
     
    能力就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    早春温室种桃，成熟早，价格高，已成为果农增收的重要方式，为进一步提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其坐果率达到95%．请结合相关知识，回答问题．
    （1）早春温室种桃能够提前上市主要克服了
     
    对植物生长的影响
    （2）熊蜂与普通蜜蜂一样，它的发育也要经过
     
    四个时期，属于完全变态发育．
    （3）温室内的温度与桃子产量有着密切联系．为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
    黑暗下释放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
    植物吸收的CO2主要用于
     
    ．根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在
     
    时，植物积累的有机物最多；为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是
     
    ．
    （4）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中，能够为各种生物提供赖以生活的物质和能量的组成成分除[
     
    ]
     
    以外，还有空气、温度、水分、土壤等．
    （2）图中被称为生产者的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中[5]的作用是
     
    ．
    （4）如果人类大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会
     
    最终导致整个生态系统的身体平衡被破坏．
    （5）如果该生态系统喷过农药，则体内农药含量最高的是
     
    ．
    （6）写出图中所有的食物链
     
    ．
    （7）在生态系统中，生物部分与非生物部分以及生产者、消费者、分解者三者之间存在着
     
    的关系．
    （8）你认为该生态系统能否长时间维持身体平衡？请说明你的判断理由．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验回答下列问题．
    （1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子加紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管．
    进行多次后，
     
    （填“A”或“B”）试管内的石灰石变浑浊了．证明呼出的气体中含
     
    ．
    （2）在实验中设置A试管的目的是
     
    ．
    （3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是
     

    A．血液            B．肺泡            C．细胞         D．气管
    （4）在呼吸时，由于肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被
     
    ；当
     
    和
     
    舒张，胸廓变小时，气体就被呼出．
    （5）检验二氧化碳的常用方法是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    H7N9型禽流感是一种新型流感，于2013年3月底在上海和安徽两地发现．2013年4月经调查，该病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配．该病毒主要在禽类之间传播，也可以通过禽类传播给人类．患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适等症状．根据你所学的关于病毒的知识回答以下问题：
    （1）H7N9禽流感病毒是非细胞结构的微生物，由两部分组成，一是
     
    ，一是遗传物质的内核．
    （2）根据其宿主的特征，此病毒应该属于
     
    病毒，它的生活方式主要是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打洞”，这句话描述了生物的遗传现象．
     
    （判断对错）

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