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生物圈的概念:地球上所有的
 
与其
 
的总和叫生物圈.是地球表面的一薄层适合生物生存的地方.生物圈的厚度大约是
 
千米.
考点:生物圈是最大的生态系统,生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生物圈为生物的生存提供了基本条件,是地球上所有的生物共有的家园,我们要爱护生物圈.
故答案为:生物;生存的环境;20;
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念,结合题意灵活解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生殖和发育都离不开水的动物是(  )
A、两栖动物B、爬行动物
C、鸟类D、哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项活动能称之为反射的是(  )
①衣藻游向有光照的水域;
②针刺皮肤,有疼痛的感觉;
③看见一辆汽车朝车站驶来;
④手偶然碰到了火,会立即缩回;
⑤用树枝去碰触龟、鳖,它们立即将头或四肢缩进背甲.
A、①②③④⑤B、④⑤
C、②③④⑤D、①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的
 
受到抑制.因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花生是油料作物,种子含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的
 
发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的
 
榨出来的.
(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是
 

(3)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗,其目的是
 
;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的范围包括
 
的表面和
 
 底部,
 
大部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中所示是一个生态系统,根据图示请回答下列问题:
(1)在生态系统中植物是
 
者,
 
是消费者,细菌、真菌(图中没有标出)则是
 
者,兔,狐,鹰,蛇,鼠等构成了生态系统的
 
部分,没有标注的阳光空气等构成了生态系统的
 
部分;
(2)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系,形成食物链,图中有
 
条食物链,最长的一条是
 
,生态系统中沿着食物链流动着
 
 

(3)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是
 

(4)环境中影响草生活的各种因素叫做
 
.它分为两种,其中一种是
 
,如阳光,水等;另一种是
 
因素,比如 鼠等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

草原的特征
 
 
 和
 
、动植物种类比森林生态系统少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞和植物细胞的立体结构,据图回答问题.
(1)图2所示为
 
细胞,你判断的理由是
 

(2)图中3所指的结构名称是.
(3)指出两图中,哪些标号所指示的结构有相同的名称,并说出这些名称.
a与
 
相同,叫
 
,里面有能量转换器叶绿体和
 

b与
 
相同,叫
 
,功能是
 

c与
 
相同,叫
 
,功能是
 

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