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    将中间一列动物与其左边所属类别连起来并为它们寻找自己的家园

    解：图示中，珊瑚属于腔肠动物，生活在海水中；沼虾属于甲壳动物，生活在淡水中；海象属于哺乳动物，生活在海水中；燕子属于鸟类，适于空中飞行；蜗牛属于软体动物，生活在陆地上．
    故答案为：

    分析：根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等．
    点评：此题考查了几种动物的类别及其生活环境．
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    细菌被比喻为“大地的清洁工”，是因为


    1. A.
      它比病毒还小，不影响卫生
    2. B.
      在自然界物质循环中起作用
    3. C.
      大多数细菌对人类有益
    4. D.
      细菌就是霉菌，能分解枯枝落叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人类的性染色体存在于


    1. A.
      所有细胞中
    2. B.
      精子中
    3. C.
      脑细胞中
    4. D.
      卵细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    某些用于预防接种的疫苗相当于


    1. A.
      抗原
    2. B.
      抗体
    3. C.
      病原体
    4. D.
      传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    找两个馒头和干净的塑料袋，在蒸锅里放些水，蒸30分钟以上．尽快用你的手在期中一个馒头上按一下，然后认真洗手在另一个馒头上按一下．然后分别将两个馒头用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方．过一段时间观察，看看馒头发生怎样的变化．在你进行探究活动之前，请你分析：
    （1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟以上？______
    （2）用手指在馒头上按一下，是在做什么？______．
    （3）能不能只做第二个馒头的实验？______在实验中第一个馒头叫______组第二个馒头叫______组．
    （4）为什么将两个馒头用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方进行培养，说明细菌和真菌生长必须满足______、______、______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    青蛙的幼体生活在________，用________呼吸；成体生活在________，用________呼吸，因此被称为两栖类动物．两栖类动物是由________过渡到________的脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    光是植物进行光合作用的能量来源，光照强度影响着植物的光合作用强度．如图是棉花叶片光合作用中的变化，夏季中午光照最强；但这时植物的大部分气孔由于保护性反应而关闭．根据该图，试回答下列问题：
    （1）植物光合作用的场所是______．
    （2）中午12时左右，光合作用强度反而较低（对应于C点左右），原因是叶片的气孔关闭，影响了______．
    （3）曲线的DE段表示光合作用强度逐渐减弱，原因是D点以后______．
    （4）根据以上分析，如果冬季在塑料大棚里进行蔬菜生产，为了增加产量，可以采取的措施有：
    ①______②______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    某人的尿液中被检测出含有葡萄糖，若是泌尿系统出现问题，发生病变的部位可能是


    1. A.
      肾小球
    2. B.
      肾小囊
    3. C.
      输尿管
    4. D.
      肾小管

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