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在分类学上,苹果和山楂是同科不同属,苹果与橘子是同纲不同目.对此下列说法中正确的是(  )
分析:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.据此答题.
解答:解:所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.苹果和山楂是同科不同属,苹果与橘子是同纲不同目.可见苹果与山楂的亲缘关系较近,共同特征较多,苹果和橘子的亲缘关系较远,共同特征较少.可见D符合题意.
故选:D
点评:关键点:所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?德州)在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲.下列说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2015届福建福安初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小表与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(??? )

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征

B.小麦和玉米、大豆之间有许多共同的特征

C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在分类学上,苹果和山楂是同科不同属,苹果与橘子是同纲不同目.对此下列说法中正确的是(  )
A.苹果和山楂、橘子之间共同特征一样多
B.苹果和山楂、橘子之间没有共同的特征
C.苹果和山楂之间共同特征少,苹果和橘子之间共同特征多
D.苹果和山楂之间共同特征多,苹果和橘子之间共同特征少

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科目:初中生物 来源:《6.1 根据生物的特征进行分类-6.3 保护生物的多样性》2011年单元测试卷(天门实验中学)(解析版) 题型:选择题

在分类学上,苹果和山楂是同科不同属,苹果与橘子是同纲不同目.对此下列说法中正确的是( )
A.苹果和山楂、橘子之间共同特征一样多
B.苹果和山楂、橘子之间没有共同的特征
C.苹果和山楂之间共同特征少,苹果和橘子之间共同特征多
D.苹果和山楂之间共同特征多,苹果和橘子之间共同特征少

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