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    11．农业谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”说明，生物都能遗传√．（判断对错）

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：生物的遗传和变异都是普遍存在的．“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的，说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解遗传、变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．使吸入的空气变得清洁的结构有（　　）
    ①鼻毛②会厌软骨③鼻粘膜④气管内表面的纤毛⑤嗅细胞⑥声带．
    A．①③④B．①②④C．①③⑥D．③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．森林生态系统有“绿色水库”之称，这种说法是指森林具有哪方面的功能（　　）
    A．防风固沙B．调节气候C．涵养水源D．制造氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．先天性行为是动物生来就有的行为．完成下列探究实验设计：
    提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等（非十字花科）植物的叶子，这是先天性行为吗？
    作出假设菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为．
    制定计划：
    （1）菜青虫的来源：a去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
    以上两种方式你的选择是b；你的理由是使探究具有可信度．
    （2）实验变量：不同科的植物的叶片．
    （3）每组菜青虫的数量：a一只；b十只．你的选择是：b，你的理由是可以减小误差．
    （4）如果你作出的实验结果与假设相吻合，那么你得出的结论是：菜青虫取食十字花科植物叶是先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．平静呼吸时，肺内气压升高的原因和结果，应选择下列哪项为答案？（　　）
    A．呼吸肌舒张，肺回缩．呼气B．呼吸肌收缩，肺扩张．吸气
    C．呼吸肌收缩，肺回缩．呼气D．呼吸肌舒张，肺扩张．吸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．病毒结构简单，由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为眼球的结构示意图，据图回答．

    （1）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是视网膜，该结构上的一些细胞将图象信息通过视觉神经传至大脑皮层的一定区域，产生视觉．
    （2）结构6的名称是巩膜，我们中国人的黑眼珠是图中的虹膜．
    （3）天气晴朗的中午，同学们上完体育课回到教室，这时眼球中3的变化是曲度会变大．
    （4）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是晶状体．
    （5）如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时图中3特点是凸度增大，患者看不清远处物体，可以配戴凹透镜加以矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在神经系统的调节下，激素通过血液参与调节人体的生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．有关反射弧的叙述，下列哪一项是错误的（　　）
    A．反射弧是指参与反射活动的神经结构
    B．只要有完整的反射弧，反射就能发生
    C．反射弧是指神经元受刺激后产生兴奋所传导的途径
    D．反射弧是指神经冲动所经过的途径

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