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蝗虫的发育过程经历了(  )
A、卵、幼虫和成虫
B、卵、蛹和成虫
C、卵、蛹、幼虫和成虫
D、卵、幼虫、蛹和成虫
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答:解:蝗虫的发育是不完全变态发育,经过卵、若虫(幼虫)、成虫三个时期;经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的是完全变态发育.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞结构中遗传信息库是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞核D、细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于两栖动物的说法错误的是(  )
A、生活中比较常见的两栖动物有青蛙和蟾蜍
B、鳄鱼、海龟既可以生活在水中也可以生活在陆地昂,是典型的两栖动物
C、两栖动物的生活还不能完全脱离开水
D、它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面相对应的内容用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家对生物进行分类时,一般把生物的
 
 
 
等作为依据.

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科目:初中生物 来源: 题型:

宋代词人辛弃疾在一首词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,夏季青蛙高声鸣叫的行为是(  )
A、贮食行为B、先天性行为
C、学习性行为D、社会性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关调查法的说法,不正确的是(  )
A、调查首先要明确调查目的和调查对象
B、调查要设计合理的调查方案
C、抽样调查的结果比普查更准确
D、调查包括普查和抽样调查

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科目:初中生物 来源: 题型:

除激素外,某些化学物质(如二氧化碳等)在体内也能调节人体的生命活动.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图题:请根据根尖结构示意图回答下列问题.
(1)图中①属于
 
区,此区的主要功能是
 

(2)图中②属于
 
区,此区的主要功能是
 

(3)图中③属于
 
区,有很强的
 
能力,属于
 
组织,此区的主要功能是
 

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