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    9．胚泡着床的位置是（　　）
    A．卵巢B．输卵管C．子宫内膜D．阴道

    分析 人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程；这一过程是由生殖系统完成的．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞．

    解答 解：卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子就会与精子相融合成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，即着床即怀孕．如图所示：因此胚泡着床的部位是子宫．
    故选：C．

    点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．当某科学家通过实验宣称他获得一项重要发现时，判断此项发现是否可信的最好理由是（　　）
    A．他人能否重复其实验并得到相同的结果
    B．听听该领域其他权威专家的意见
    C．调查这位科学家是否是这一领域的权威
    D．看看其撰写实验报告的详细程度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    （1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有细胞结构的特殊生物．
    （2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是藻类植物．
    （3）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，枯草杆菌可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
    （4）回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点，其中大肠杆菌的结构与如图最相似，属于原核生物；其余的都属于真核生物．
    （5）酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（　　）
    A．飞行B．孵卵C．生殖D．呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

    （1）引发流行性感冒的生物类群是D（填字母代号）．制作葡萄酒时，可以利用图中C（填字母代号）进行发酵．
    （2）属于真菌的是B、C（填字母代号），其营养方式属于异养．
    （3）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同是A没有成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    4碎屑2ml唾液；2滴碘液0℃；10分钟
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液与淀粉的消化有关．
    （2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．阅读以下两则报道，分析回答：
    （1）报道一：“生物圈Ⅱ号”建立一年多后，其中的氧气含量大幅度下降，粮食严重减产，科学家在里面无法生活．
    （1）地球上所用生物与其环境的总和叫生物圈．
    （2）从生态系统的组成成分来看，粮食作物属于生产者，其生长受到阳光、空气、温度和水等非生物因素的影响．
    （3）“生物圈Ⅱ号”实验失败告诉我们，地球仍是我们唯一的家园．保护生物圈，人人有责．作为一名学生，你会怎么做来保护我们家园？植树造林、节约水源、保护环境等等．
    报道二：1665年，科学家罗伯特•虎克用自己研制的光学显微镜观察软木薄片，发现了细胞．
    （1）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    （2）“软木薄片”从植物体的结构层次来看属于组织．
    （3）使用显微镜正确的操作顺序是ACDBE（请填序号）
    A．取镜和安放   B．观察   C．对光   D．放置玻片标本    E．整理实验台．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图示桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（　　）
    A．①和③B．③和④C．②和④D．①和②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分及根尖结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）在菜豆种子中，胚是植物体的幼小生命体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由受精卵发育而成的．
    （2）[7]是由菜豆种子的[2]胚芽发育成的，而[8]是由菜豆种子的胚根发育成的．
    （3）与菜豆种子结构比较，玉米种子中贮存营养物质的结构是胚乳．其中所贮存的主要营养成分的一个重要特性是遇到碘液变蓝．
    （4）根尖的结构包括①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠．其中生长最快的部分是伸长区，吸收水分的部分是①，因为此处有大量的根毛．
    （5）菜豆种子萌发成幼苗后，[8]的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大增长．

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