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4.藻类是生活在水中的植物类群.在显微镜下我们可以看到:每条水绵都是由许多结构相同的长筒状的细胞相互连接而成的,其内有一条螺旋状的叶绿体.

分析 藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体,水绵细胞内是带状的叶绿体,它们的全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源.

解答 解:水绵是一种没有分枝的多细胞藻类植物,由许多结构相同的筒状细胞连接而成的,每个细胞中有带状螺旋排列的叶绿体,全身都能进行光合作用,进行自养生活.
故答案为:细胞;叶绿体.

点评 解答此题的关键是明确水绵属于植物,了解植物细胞的基本结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.看图填空
(1)如图所示,在鸟卵的结构中将来发育成雏鸟的是[④].
(2)提供营养物质结构的是[⑦]和[⑧].
(3)两栖动物的发育与鸟类不同,两栖动物的发育特点是变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.草履虫的整个身体只由一个细胞构成,所以它不能完成呼吸、消化等生理功能.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.形成河蚌贝壳的结构是(  )
A.斧足B.C.贝壳外缘D.外套膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是(  )
A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强时应调节反光镜或光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.植物细胞生长是因为(  )
A.细胞不断分裂的结果
B.细胞从外界吸收了营养物质,体积不断胀大
C.细胞从外界吸收了营养物质,并转化成了自身的组成物质
D.细胞内的液泡不断长大的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于人类由来的叙述正确的是(  )
A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别
B.劳动对从古猿到人类的进化起了十分重要的作用
C.环境的变化使古猿进化成人
D.古猿适应了变化的生存环境就进化成人

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.根据如图回答下列问题
(1)图中[3]是咽,[4]是会厌软骨.
(2)该图是人在吞咽时的情况,此时喉上升会厌软骨就遮住喉的入口,防止食物进入气管.
(3)如果吃饭时随意谈笑,很容易引起剧烈咳嗽,其原因是在吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽.

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