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如图是“人体呼吸系统模式图”,根据图回答问题:
(1)呼吸系统由
 
 
组成.
(2)[
 
]
 
是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.
(3)4和5内表面有许多
 
,它们能向上不停地摆动以排出异物.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统示意图,请据图完成下列问题.
(1)呼吸系统是由
 
和图中的[1]
 
组成的.
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]
 
内的黏膜和毛细血管的作用.
(3)图中[2]
 
和[3]支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏膜一起推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,这就是
 
.因此,我们不能
 

(4)图中的[1]是
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,23表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向.根据图示回答问题:
(1)图中A是
 
系统,在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是
 

(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有
 

(3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为
 
,a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放
 

(4)人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外,B系统的主要器官是
 

(5)正常人形成的尿液成分中不含有的物质是
 

A.血细胞  B.尿素  C.无机盐  D.葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据呼吸系统各器官的名称,并回答相关问题
(1)图中①
 
,②
 
,③
 

(2)人体呼吸系统是由
 
 
构成,呼吸道不仅是气体进出肺的通道,还使到达肺部的气体变得
 
 
 

(3)消化系统和呼吸系统共有的结构是
 

A、口腔   B、咽   C、喉    D、气管
(4)判断并说明理由:人体呼吸道对空气的处理就能完全避免空气中的有害物质的危害.
 
(对/错)理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统由呼吸道和[
 
]
 
组成.
(2)呼吸道都有
 
做支架,所以能保障呼吸道的顺畅.
(3)1对吸入气体有过滤.湿润和
 
作用.
(4)痰是由[
 
]
 
和[
 
]
 
内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(5)细支气管(如6)的末端是体内进行气体交换的基本功能单位---
 
,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有
 
围绕着,适于进行气体交换.
(6)感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味是因为
 

A.由于病毒过多,鼻腔堵塞    B.由于病菌侵犯,味觉失灵
C.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量减少   D.鼻腔粘膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激.

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依如图回答下列问题.
(1)呼吸系统由
 
 
 组成.
(2)[
 
]
 
是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.
(3)图中5是
 
,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多
 
,其外壁都是一层扁平的上皮细胞有利于与血液进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)图中②是
 
,它是食物和气体共同经过的通道.
(2)图中④和⑤的壁上有骨或软骨作支架,保证
 

(3)[
 
]
 
 是呼吸系统的主要器官,是完成
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[
 
]
 

(2)痰是由[
 
]
 
 和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(3)体内进行气体交换的功能单位是[
 
]
 
,它的壁由
 
上皮细胞构成,外面有
 
围绕着,适于
 
与血液之间进行气体交换.
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过
 
层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化,膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是(  )
A、前后径增大、左右径缩小、膈肌收缩、膈的面积缩小B、前后径缩小、左右径增大、膈肌舒张、膈的面积增大C、前后径和左右径均缩小、膈肌舒张、膈的面积缩小D、前后径和左右径均增大、膈肌收缩,膈的面积增大

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