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【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是

A.能否由母体直接产生新个体 B.产生的后代性状是否优良

C.产生后代经历时间的长短 D.有无两性生殖细胞的结合

【答案】D

【解析】

试题分析:有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程能否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期请据图回答下列问题

1图1所示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 填写序号组成菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是

2在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的

3图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程,人们喜欢到公园树林边散步,这里空气清新,这主要是由于图2中植物的A和 填写字母活动的结果

4图3表示被子植物的受精过程,受精作用完成后,图3中[3]发育为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题

(1)写出图中各部分名称:

(2)家鸽在飞行时,空气进入肺气囊肺,这样的呼吸方式叫

(3)鸟类的体形呈 型,可减少飞行时空气对它的 ;体表覆盖着 ,用于飞行的羽毛主要是 ;前肢变成 ,呈扇 形。

(4)家鸽在吸气和呼气时 里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的 供应。

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【题目】下图是鲫鱼的形态图,据图回答问题

(1)填写图中结构名称:①________________________________________________________________________

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:①鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时_________。②体表覆盖_____,有保护作用,皮肤能分泌______,有利于减少游泳时与水的摩擦力。③鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍起___________作用,_________保持前进的方向。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作过程中,下列食品不需要经过发酵的是_____________。

A. 酱油 B. 麻油 C. D. 啤酒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物进化历程的图解,请根据如图分析回答问题.

(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分转化成具有叶绿体的植物的类群A_________________

(2)最早登陆的植物类群是B___和C___ , 但是,B和C的生殖方式离不开水,后来,一部分C进化成原始的__________ , 包括D________和E_____________;D和E脱离了水的控制,更加适应了陆地生活.

(3)从上述植物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由_______ , 由______________ , 由______________ , 由________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:

1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动.(至少填两种)

2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 .(填字母)

3D区和E区形成对照的变量是

4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照.(填字母)

5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究

6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 .(任答一点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分生理活动示意图,①、②、③和④表示进行的生理过程,请据图回答问题:

(1)食物中的部分营养物质必须先在[A]_____系统中被分解,才能通过[①]_____(填“消化”或“吸收”)过程进入血液,完成这一过程的主要器官是_____

(2)B表示的是_____系统,该系统中进行气体交换的器官是_____

(3)C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有_____

(4)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水由[_____]过程的排出量大大减少的缘故。

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【题目】在日常生活中,我们常看到在温暖、潮湿的环境巾,馒头表面很快会长出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间而不长霉.某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整.

实验名称;探究温度对霉菌生活的影响.

(1)提出问题:________

(2)作出假设:________

(3)制订计划________

(4)实验结果:见下表.

组别

条件

现象

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

温暖、潮湿

没有发霉

长有少许霉菌

长有很多霉菌

长有非常多的霉菌

长满霉菌

低温、潮湿

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

(5)结论:霉菌适宜生活在________的环境中.

(6)________是这个实验中的变量.在本实验中,设置了组和组.像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同的适宜的实验,叫作________实验.

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