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    右图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的农药DDT污染，则大鱼体内将积累大量的农药DDT。下列叙述错误的是（    ）
    A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链流动的
    B．环境会对生物造成影响
    C．生物与生物之间相互影响
    D．各生态系统之间互不影响
    D

    试题分析：由淡水生态系统中DDT在鱼体内的积累可以推断出，生态系统中物质和能量是沿着食物链流动的，选项A正确；环境因素影响生物的生存，如阳光、水等非生物因素影响生物的生存和分布等，另外生物与生物之间相互影响，如生物之间的竞争关系、互助关系、捕食关系等，选项B、C正确；生物圈中有各种各样的生态系统，各种生态系统之间相互依赖，相互影响，而不是互不影响的，如河流生态系统中的水可以流入森林、农田等，选项D符合题意。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。
    ⑴蘑菇的营养方式是                   。
    ⑵在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是                                                                                  。
    ⑶该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用         消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理；同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过         把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等；残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化。
    ⑷生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的。那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的         ，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答：

    (1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是  。戊所代表的生物成分属于  
    (2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链                           。
    (3)在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈是一个统一的           ,是地球上最大的                 ，是所有生物共
    同的家园。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    分“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：

    ⑴在大气中的二氧化碳通过           作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过           （生理过程）被释放出来。
    ⑵从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对　　　 　的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是                 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持　　             　中起着重要作用。                     
    ⑶图中[ 4 ]        的营养方式是     ，因此可把动植物遗体分解成[   ]　  　、[   ]　　 和 　　，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造       。可见，细菌和真菌可作为　　　　 　参与物质循环。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

    （1）在此生态系统中，生产者是      、水草和      ，在该生态系统中，没有画出的生物成分是             。
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自             。
    （3）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会             ，写出这条食物链：植物→         →       →         ，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于             状态。说明生态系统具有一定的             能力。
    （4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是                   ，其原因是                。
    （5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的             作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    分下图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题：

    (1)该食物网中共有   条食物链，最长一条食物链可表示为：              。
    (2)图中的3种动物是此生态系统成分中      者。蛇与鹰的关系是      。
    (3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：

    1.甲生态系统的食物网中属于生产者的是
    A．蛇          B．草      C．猫头鹰      D．鼠
    2.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是
    A．甲生态系统
    B．乙生态系统
    C．甲、乙两生态系统受影响程度相同
    D．无法判断
    3.乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是
    A．捕食 B．竞争          C．捕食和寄生  D．捕食和竞争
    4.乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于
    A．鼠  B．草      C．兔   D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是地球上的生态系统分布示意图，请据图回答下列问题。

    (1)填写图中字母所指的生态系统。
    A．B．C．
    D．E.F.
    (2)随着人口的剧增，图中的〔 〕和〔  〕所占的比例一直在不断扩大，这样人类为了维持生存不得不以牺牲其他的自然生态系统作为代价，由于〔  〕和〔 〕内野生生物种类十分单一，而面积又不断扩大，这就必然造成        的减少，使得生物            的多样性和          的多样性逐步丧失。再加上          和           排污以及农业生产中        的使用，情况更加恶化。
    (3)所以要保护生物种类的多样性，就必须保护生物的                         ，保护                  的多样性。

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