【题目】预防和监控学校传染病的发生与流行是非常必要的。以下为北京市朝阳区保健所对2013~2016学年度传染病发生情况的统计。
资料1 ：位于学生传染病总体发病率前4位的依次为水痘、猩红热、手足口病、流行性腮腺炎。
水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，可以经由呼吸道飞沫或直接接触传播；
猩红热由溶血性链球菌感染引起，经由空气飞沫传播或皮肤伤口感染传播；
手足口病由肠道病毒引起，可经过消化道，呼吸道传播；
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起，可通过直接接触或飞沫、唾液的吸入传播。
资料2：
表1 北京市朝阳区2013~2016学年中小学生传染病发病率统计
学年 | 人数 | 呼吸道传染病发病率（%） | 消化道传染病发病率（%） | 其他 （%） | 合计 （%） |
2013~2014 | 176871 | 3.44 | 0.03 | 0.05 | 3.53 |
2014~2015 | 210634 | 2.70 | 0.04 | 0.02 | 2.76 |
2015~2016 | 185697 | 2.46 | 0.03 | 0.01 | 2.49 |
合计 | 573202 | 2.85 | 0.03 | 0.03 | 2.91 |
（1）根据以上资料可知，引起我区学生患传染病的生物类群主要有________，我们称之为________。
（2）比较不同学段群体患病情况，对________学段传染病防控工作要重点关注；比较不同传染病类型，可知________类型的传染病发病率高, 这类传染病主要传播途径是________。
（3）各学年不同学段学生水痘发病率均占传染病发病率首位。对于水痘这种传染病，同学们有不同认识：
a.“我得过水痘，肯定不会再感染水痘，原因是_______。”
b.“水痘疫苗没列入计划免疫，可能很多人不注射水痘疫苗。”
c.“学校人很多，具备传播途径。”
d.“水痘病毒潜伏期长，传染性极强。”
同学们的说法都有一定道理。请你再结合自己的理解，提出学校水痘防控的具体应急措施及理由：____________________________。
【答案】病毒、细菌等 病原体 小学 呼吸道 空气、飞沫 身体内能够快速产生大量水痘抗体 开窗通风，切断传播途径
【解析】
此题考查的是传染病这章的知识，我们可以从传染病的环节和措施入手，并结合资料分析题目。
（1）根据以上资料可知，引起北京朝阳区学生患传染病的生物类群主要有病毒、细菌等，病毒、细菌是病原体。
（2）比较不同学段群体患病情况，由资料2可知对小学学段传染病防控工作要重点关注；由表1比较不同传染病类型，可知呼吸道类型的传染病发病率高，高达2.85, 这类传染病主要传播途径是空气、飞沫。
（3）各学年不同学段学生水痘发病率均占传染病发病率首位。对于水痘这种传染病，同学们有不同认识：
a.“我得过水痘，肯定不会再感染水痘，原因是身体内能够快速产生大量水痘抗体。”
b.“水痘疫苗没列入计划免疫，可能很多人不注射水痘疫苗。”
c.“学校人很多，具备传播途径。”
d.“水痘病毒潜伏期长，传染性极强。”
以上同学的说法都有一定道理。对此我们可以从传播途径方面采取相应的措施：开窗通风，切断传播途径。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是（ ）
A. 甲组用弱光照射，乙组用强光照射
B. 甲组光照时间长，乙组光照时间短
C. 甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中
D. 甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D，d 控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如表所示，请分析回答下列问题：
组别 | 亲代I | 亲代Ⅱ | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
（1）在豌豆的紫花和白花中，根据上表中_____组的遗传结果判断出，隐性性状是_____请简述一个理由_____。
（2）根据如图的遗传结果，可判断这是_____组豌豆花色的遗传图解。
（3）如图表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是_____子代中白花豌豆占_____
（4）豌豆的白花和紫花在生物学上称为_____
（5）若D基因控制紫花性状，d控制白花性状，请写出子代紫花的基因型_____
（6）该豌豆某个豆荚中有8粒豌豆，这说明该豆英中至少有_____个受精卵形成胚。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如表。请回答：
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅱ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
根据表中第_____组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。
（1）表中第Ⅰ组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做_____。
（2）父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的。
（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因（显性或隐性）。
（4）若让第3组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_____
（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第2组父母的基因成分别是_____、_____；
（6）如果第2组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于该食物网的叙述中，错误的是
A. 该食物网由生产者和消费者构成
B. 鼠与昆虫之间既有捕食关系又有竞争关系
C. 草→昆虫→鸟→鹰是最长的一条食物链
D. 狐和鹰的能量最终来自于草固定的太阳能
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）
①体表有羽毛 ②体温恒定 ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸．
A. ②③ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④
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