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【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是( )

A. BD在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸

D. ABCD的共同特点是体内有脊柱

【答案】D

【解析】B青蛙的发育是:卵蝌蚪青蛙;D蝗虫的发育过程是:卵幼虫成虫.它们的共同发育特征都是变态发育,A正确; C大熊猫是哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,B正确;A家鸽属于鸟类,用肺呼吸,体内有发达的气囊,能辅助肺完成双重呼吸,C正确; A家鸽属于鸟类,B青蛙属于两栖动物,C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱;D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的精子和卵细胞结合成受精卵的部位是(

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道

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【题目】某菜农种了20株纯种基因组合是aa的甜味菜椒,其中一个结了一个辣味菜椒,对此现象最合理的解释是

A附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上

B该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变

C该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化

D该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发需要哪些环境条件呢?小红准备了20粒饱满的玉米种子,两个能够盖紧的罐头瓶。用标签贴上1号瓶和2号瓶,在每个瓶中放上两张餐巾纸,用小勺在1号瓶撒10粒种子,将瓶盖拧紧。向2号瓶中洒一点水,使里面的纸变得潮湿,且没有使纸浸泡在水中,在纸上撒10粒种子,然后拧紧瓶盖。将1号瓶和2号瓶都放入温暖的橱柜中。结合小红的探究回答下列问题:

(1)玉米属于哪类植物 ________

A.苔藓植物 B.蕨类植物 C. 裸子植物 D.被子植物

(2)种子萌发时,胚根会先突破种皮,形成植物体的___________

(3)你预测几号瓶的种子能够萌发___________根据预测的结果,此探究实验的结论是种子的萌发需要___________

(4)种子萌发除了上述条件外,还需要的环境条件是适宜的__________和充足的空气。

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【题目】如图是植物细胞的相关概念图,下列叙述错误的是

A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B.a可以表示能够控制物质 进出细胞

C.B中的能量转换器一定包括线粒体

D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某对夫妇已有一个儿子,他们想要再生一个孩子是女儿的可能性为 ( )

A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%

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【题目】埃博拉病是由埃博拉病毒引起的,当今世界上最致命的传染病。 埃博拉病毒主要存在于病人的体液、血液中,因此对病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等,均应彻底消毒,最可靠的是使用高压蒸气消毒。请将下列传染病传播的三个基本环节对号入座。

①——(_______) ②——(_______) ③——(_______

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【题目】实验探究

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。

根据实验回答下列问题:

1哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?__________________________。

2这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____________________________。

3蚯蚓的呼吸依靠_____________________________来完成。

4在本实验中设置乙瓶的作用是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

1图中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 ______ 完成

2鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ______ ,该器官的结构特点是有许多[2] ______ 构成,内含丰富的毛细血管

3鸟飞行中由于有[3]所示结构 ______ 的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时 ______ 的供应

4图中[4]是蜗虫的 ______ ,它的主要功能是______

5图中[5]是河蚌 ______ 的器官,图[6]河蚌的______器官

6上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是 ______ ,气温恒定的是 ______ ,有口无肛门的动物是 ______

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