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    既能在水中生活，又能在陆地生活，是两栖动物。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省海滨九年一贯制学校七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    “羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是

    A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应

    C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省潜江市七年级上11月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一台显微镜有两种目镜（10X，20X），有两种物镜（4X，10X）。当我们在使用10X的目镜和10X的物镜观察时，可以观察到视野中有6个细胞；此时如果调换成20X的目镜和4X的物镜来进行观察，在视野中可能看到的细胞数目为（ ）

    A．3个细胞 B．4个细胞 C．5个细胞 D．7个细胞

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省潜江市八年级上11月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．动物直接或间接地以植物为食

    B．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉

    C．动物越多，对植物的帮助越大

    D．松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省鄂州市八年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是 行为。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省鄂州市八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）

    A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应

    B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应

    C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

    D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省鄂州市八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）

    A．刺细胞 B．触手的缠结 C．发达的肌肉 D．口的吞噬

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省八年级上10月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（ ）

    A．三者中体积大小是：酵母菌>大肠杆菌>病毒

    B．三者只有病毒没有细胞壁

    C．三者中病毒只能寄生在活细胞中

    D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们喜爱的水果．图1，图2分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）图1中的[5]和[6]所示结构共同组成 ．

    （2）图1除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 过程．图1到图2还要经历的另一个重要生理过程是 ．

    （3）成都龙泉驿桃子果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由图1中的[ ] 发育而来．

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