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【题目】猫在饥饿时对纸片都感兴趣;饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应,这说明( )

A. 猫的行为刺激来自于身体内部 B. 猫的行为是内外刺激共同作用的结果

C. 鼠叫不是猫行为的刺激因素 D. 饱食后的猫,其神经系统变得迟钝

【答案】B

【解析】动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应,主要受神经系统的调控,还受内分泌系统的调节。猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应,这说明猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:

(1)表示动物细胞的是图_____(填“甲”或“乙”)。

(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[]_____含有较多的糖分。

(3)结构②具有保护和_____的功能。

(4)甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是[]_____,植物的叶片细胞特有的能量转换器是[]_____

(5)植物的叶是绿色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含有[]_____

(6)人体或动物体的细胞在形态结构上与植物细胞的不一样,但植物细胞、动物细胞都具有_______________等基本结构。

(7)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的_____(填字母代号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人的血清分别与四个不同血型人的红细胞进行血型配合实验,结果发现有三个人的红细胞发生凝集反应,由此可以判断这个人的血型一定是( )

A. A型 B. B型

C. AB型 D. O型

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不能看成是一个生态系统(

A. 一片森林 B. 一个湖泊中所有的鱼 C. 一个养有金鱼和水草的鱼缸 D. 一个湖泊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地衣能从岩石中获取营养,分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石,这说明生物与环境的关系是:

A.相互适应

B.相互影响

C.生物依赖环境,又影响环境

D.生物既适应环境,

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是

A.验证光合作用需要光

B.验证光合作用需要二氧化碳

C.验证呼吸作用产生二氧化碳

D.验证蒸腾作用产生水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环境中影响生物生活的各种因素叫做________。它分为________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的消化管食道后为肌肉发达的( ),内衬一层较厚的角质层,能磨碎食物,此结构与其土壤穴居生活相适应。

A. 嗉囊 B. 砂囊 C. D. 中肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于主根的叙述中,正确的是( )

A. 茎的基部生出的根 B. 由胚轴发育而成的根

C. 由胚根发育而成的根 D. 茎的节上长出的根

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