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    1．下列哪项是对同源器官最准确的描述（　　）
    A．基本结构不同，关系密切B．基本结构不同，关系不密切
    C．基本结构相同，关系密切D．基本结构相同，关系不密切

    分析 同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别． 如蝙蝠的翼手和人的上肢，据此解答．

    解答 解：根据同源器官的概念可知，同源器官包括：起源相同、外形上不同、在结构上相似，功能上也有差别，但解剖结构相同或相似，因此关系密切．
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解掌握同源器官、同功器官的概念．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．动物根据体内有无脊柱可分为（　　）
    A．脊椎动物和无脊椎动物B．脊柱动物和无脊柱动物
    C．有脊椎动物和无脊柱动物D．脊柱动物和无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．生物的多样性是指生物种类的多样性，基因 的多样性和生态系统 的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
    （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过扩散作用完成的；
    （2）图中所示与外界相连的四条途径中，属于排泄的是1、2、3．（用图中数字序号来表示）

    （3）某人因甲流高烧导致咽喉炎，医生对其进行静脉注射消炎药，则药物到达病灶需经过A腔1次．
    （4）血管②与血管①相比，②的血液中含量明显降低的物质有氧气、尿素、无机盐（至少写出2种）
    （5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点：小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛、小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管．（至少写出2点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“黄皮肤、黑头发，我们是龙的传人”，形成这一特征的原因是（　　）
    A．长年的生活习惯B．自然选择C．人工选择D．遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文自然选择学说的是（　　）
    A．遗传和变异是生物进化的基础
    B．生存斗争是生物进化的动力
    C．生存斗争主要是在不同的生物种群之间进行
    D．生物新类型的形成是有利变异定向积累的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：
    ①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察．请分析回答：

    （1）装置A可起到的作用是除去空气中的二氧化碳气体；装置B可起到的作用是检验二氧化碳气体是否除尽．
    （2）标志着本探究活动成功的现象是装置D中的澄清石灰水变浑浊．
    （3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，可能的原因是暗室的温度较低，植物的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳太少．
    （4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？其中实验的变量是什么？①另设一套和图中完全一样的装置，将其放在温度较高的环境中，其它操作相同；②最后观察比较两个装置中的现象．变量是温度．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．没有疾病就是健康×（判断对错）

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