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    请问甲型H1N1流感属于哪种传染病？（　　）
    分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病．
    解答：解：按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类．
       
    甲型H1N1流感其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播．与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．甲型H1N1流感通过空气飞沫传播，属于呼吸道传染病．
    故选：A
    点评：此题考查了人类常见传染病的类型，可结合上面表格中的内容来分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据所学过的生物学知识解答下列问题：
    （1）小明因患感冒需要输液，医生给通常先将药物推入生理盐水中．请问生理盐水的浓度为
    0.9%
    0.9%
    ，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度
    相同
    相同
    ．
    （2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于
    保护
    保护
    组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于
    输导
    输导
    组织
    （3）“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌．橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致．请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是
    细胞→组织→器官→系统
    细胞→组织→器官→系统
    →个体．（用生物学名次和“→”表示）
    （4）秋季以来，我国又进入第二轮甲流感疫情爆发．甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．该病毒结构简单，由
    蛋白质外壳
    蛋白质外壳
    和遗传物质组成；能表明该病毒属于生物的特征是
    能（在人体内）繁殖
    能（在人体内）繁殖
    ．
    （5）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的部分是
    ②细胞核
    ②细胞核
    ；判断的依据是
    是遗传信息库
    是遗传信息库
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    请问甲型H1N1流感属于哪种传染病？（　　）
    A．呼吸道传染病B．消化道传染病
    C．血液传染病D．体表传染病

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年人教版七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请根据所学过的生物学知识解答下列问题：
    （1）小明因患感冒需要输液，医生给通常先将药物推入生理盐水中．请问生理盐水的浓度为______，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度______．
    （2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于______组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于______组织
    （3）“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌．橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致．请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是______→个体．（用生物学名次和“→”表示）
    （4）秋季以来，我国又进入第二轮甲流感疫情爆发．甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．该病毒结构简单，由______和遗传物质组成；能表明该病毒属于生物的特征是______．
    （5）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的部分是______；判断的依据是______．

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    科目：初中生物 来源：2013年广东省中考生物模拟试卷（六）（解析版） 题型：选择题

    请问甲型H1N1流感属于哪种传染病？（ ）
    A．呼吸道传染病
    B．消化道传染病
    C．血液传染病
    D．体表传染病

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