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如图是蝗虫的外部形态图.请据图回答:
(1)它的身体分为[一]
 
,[二]
 
,[三]
 
,其中
 
负责感觉和摄食.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫的体色通常是
 
色的,这对于蝗虫的生存意义是
 

(3)体表外骨骼的作用是
 

(4)蝗虫共有
 
对足,
 
对翅.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物.
解答:解:(1)图中蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分.其中头部负责感觉和摄食.
(2)生物必须适应环境,适者生存、不适者被淘汰,夏季草丛呈绿色,蝗虫身体的颜色与环境一致,不易被敌害发现,才能适应环境,因此蝗虫身体的颜色是绿色.
(3)由于陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用.
(4)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行.
故答案为:(1)头部;胸部;腹部;头部;(2)绿;有利于生存(3)保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用.(4)三;两
点评:关键知道蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,运动器官为两对翅和三对足都着生在胸部,胸肌发达.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中靠孢子繁殖的是(  )
A、银杏、小麦
B、满江红、肾蕨
C、苏铁、花生
D、牡丹、菊花

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科目:初中生物 来源: 题型:

牛的毛色有黑色和黄色之分,下表内容是有关实验的结果,请分析回答下列问题.
组别亲本后代
第一组黄牛黑牛黄牛黑牛
第二组黑牛黑牛黑牛黄牛
第三组黄牛黄牛全部黄牛
(1)牛毛色的黑色和黄色是一对
 
.根据表中显示遗传结果,可推断出牛毛色的
 
色是显性性状.
(2)若用A和a分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,请写出第二组实验组合后代中黑牛的基因组成
 

(3)如果第一组实验组合后代中的黑牛与第三组实验组合后代中的黄牛杂交,那么所生小牛为黑色的几率是
 
,为公牛的几率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)[2]在人体呼吸时的作用为
 

A.温暖、清洁空气   B.气体进出的通道   C.对空气进行湿润处理   D.以上都对
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
 
层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.图中的a代表的物质是
 
,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是
 
(气体)含量增加.
(3)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时,图甲中[3]
 
应处于
 
状态,此时肺内的气压
 
 (选填“大于”或“小于”)外界大气压.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是一个家庭各成员性状的调查情况,据此回答下列问题.
性状表现父亲母亲女儿
耳垂
眼皮单眼皮双眼皮单眼皮
卷舌不能
(1)从表中调查结果可知,这个家庭中女儿的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为
 
;女儿的性状有的与父亲或母亲均不相同,这在生物学上称为
 
.性状的
 
实质上是亲代通过
 
过程把基因传递给子代.
(2)人的双眼皮和单眼皮是
 
性状的不同表现形式,遗传学家之为
 
,控制这些性状的基因,基因在亲子代间传递的“桥梁”是
 
 

(3)基因是
 
存在的,分别位于成对的
 
上.
(4)若有耳垂基因用A表示,无耳垂基因用a表示,关于这一性状,父亲的基因为AA,母亲的基因为aa,则女儿的基因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是人体最大的腺体,所分泌的胆汁虽然不含消化酶,但能乳化脂肪.

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华支睾吸虫的消化器官有
 
特点.

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绿色开花植物种子的主要结构是
 
,它是由
 
细胞发育来的.

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