1. 感受器与感觉器官
(1) 感受器:感受 的结构,如皮肤里的。
(2) 感觉器官:带有的感受器,如眼是器官,耳是器官。
科目:初中生物 来源: 题型:
1. 平静时,长跑运动员的心脏活动表现为 ()
A. 心率较慢,心肌收缩力强
B. 心率较快,心肌收缩力强
C. 心率较慢,心肌收缩力弱
D. 心率较快,心肌收缩力弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
1. 阅读教材第74页“资料分析”,分析血浆、原尿、尿液 的主要区别。
(1) 血浆与原尿相比,原尿中含有很少的。
(2) 原尿与尿液相比,尿液中不含有。
(3) 血浆与尿液相比,尿液中不含有和查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
2. 下列关于角膜的叙述,正确的是 ()
A. 角膜无色透明,可以透过光线
B. 角膜呈白色,具有保护作用
C. 角膜有色素,中央有瞳孔
D. 角膜上有许多感光细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 几种激素的主i功能及异常症 (1) 教材第98页“资料分析”。
①资料1
| 症状 | 病因 |
侏儒症 | 生长迟缓,身材矮小 | 时 分泌不足 |
巨人症 | 过分生长,身材过高 | 时 分泌过多 |
结论:生长激素能 人体的生长。
②资料2
实验对象 | 处理 | 现象 |
正常蝌蚪 | 破坏 | 不能发育成蛙 |
破坏甲状 腺的蝌蚪 |
伺养的水中加人 | 正常发育成蛙 |
正常蝌蚪 |
饲养的水中加人
| 提前发育成蛙,但个体 很小 |
结论:甲状腺激素由分泌,能 蝌蚪发育成蛙。
③资料3
实验对象 | 处理 | 现象 |
正常狗 | 切除 | 尿液中出现 ,出现 糖尿病人的症状 |
正常狗 | 结扎 | 胰腺大都萎缩, 活 着,尿液中没有 |
患糖尿 病的狗 | 用 治疗 | 治疗成功 |
结论:胰岛素由 分泌,直接进入血液,能够调节 的吸收和利用。
(2) 人体内激素的特点:含量 ,作用 。
(3) 几种激素的主要功能及异常症。
| 生长激素 | 甲状腺激素 | 胰岛素 |
产生 部位 |
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主要 功能 | 调节人的 | 促进代谢,促进, 提高神经系统的 | 调节糖类在 体内的 |
异常 病症 | 幼年不足: 幼年过多: | 过少:呆小症、 过多:甲亢 |
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| 生长激素 | 甲状腺激素 | 胰岛素 |
治疗 方法 | 给年幼的侏儒症 患者注射少量的 | 给地方性甲状腺 肿患者饮食中 加碘 | 注射 |
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14. (18分) 大雄的某一天是这样开始的。
(1) 闹钟响起,大雄匆匆起床,这属于反射。
(2) 经过了一夜.他感到尿急I储存在膀胱中的尿液是由产生的。
(3) 洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子,这是男性生殖系统中的产生的雄性激素让身体发生了变化。
(4) 大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门.这些动 作是由骨豁肌牵动骨绕着关节活动完成的i这里的骨骼肌属于反射弧的 ,早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的 、里被吸收进入血液。
(5) 他一路小跑,大口喘气,吸人的空气迅速在他呼吸系统的中发生气体交换,交换的结果是血液中氧的含量 。
(6) 到校时,大雄心跳加速,肺循环和循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞1在细胞内的二 中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。查看答案和解析>>
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