下面是一生物课外活动小组探究种子萌发条件的实验记录:种子的状况编号温度空气水种子萌发状况有生命的结构完整的种子 10℃充足充足 225℃充足无 325℃无充足 425℃充足充足A.请写出种子萌发的状况．B.1号种子没有萌发的原因是 C.2号种子没有萌发的原因是 D.3号种子没有萌发的原因是 E.小强提出一个问题:光对种子的萌发有影响吗?请你� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下面是一生物课外活动小组探究种子萌发条件的实验记录：

种子的状况	编号	温度	空气	水	种子萌发状况
有生命的结构完整的种子	1	0℃	充足	充足
	2	25℃	充足	无
	3	25℃	无	充足
	4	25℃	充足	充足

A、请写出种子萌发的状况．
B、1号种子没有萌发的原因是

C、2号种子没有萌发的原因是

D、3号种子没有萌发的原因是

E、小强提出一个问题：光对种子的萌发有影响吗？
请你就小强的提问作出假设：

小强为此制定计划：另设一个同样的装置，以便在两种不同条件下进行实验．你们在实施计划时，应该分别把两个装置放在什么样环境中？进行观察记录．

．

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．表中共有3组对照实验，1和4形成对照，变量是温度，2和4形成对照，变量是水，3和4形成对照，变量是空气，据此解答．

解答：解：A、种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，1、2、3种子分别缺少种子萌发的外界是温度、水分和空气，故都不能萌发，4号满足了适宜的温度、适量的水分和充足的空气，能萌发．如下表：

种子的状况	编号	温度	空气	水	种子萌发状况
有生命的结构完整的种子	1	0℃	充足	充足	不能萌发
	2	25℃	充足	无	不能萌发
	3	25℃	无	充足	不能萌发
	4	25℃	充足	充足	能萌发

两组大豆种子所处的环境除空气不同（2好装置的种子被水淹没，与空气隔绝，得不到空气）外，其它条件都相同，因此这是一组以空气为变量的对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．
B.1号种子没有萌发的原因是温度太低．
C、2号种子没有萌发的原因是缺少水分．
D、3号种子没有萌发的原因是缺少空气．
E、小强提出一个问题：光对种子的萌发有影响吗？
请你就小强的提问作出假设：光对种子的萌发有（或无）影响．小强为此制定计划：另设一个同样的5号装置，和4号装置形成对照实验，5号装置放在有光照的地方，4号装置放在无光照的地方，以便在两种不同条件下进行实验．如果4号和5号种子都能够萌发，说明光对种子的萌发无影响，如果4号能够萌发，5号种子不能够萌发，光对种子的萌发有影响．
故答案为：A．

种子的状况	编号	温度	空气	水	种子萌发状况
有生命的结构完整的种子	1	0℃	充足	充足	不能萌发
	2	25℃	充足	无	不能萌发
	3	25℃	无	充足	不能萌发
	4	25℃	充足	充足	能萌发

B．温度太低
C．缺少水分
D．缺少空气
E．光对种子的萌发有（或无）影响；5号装置放在有光照的地方，4号装置放在无光照的地方

点评：在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

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