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只要是细菌和真菌,就是生态系统中的分解者。( )

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【解析】

试题分析:细菌和真菌是生态系统中的分解者,将动植物的遗体、枯枝落叶等分成无机物,并释放到无机环境中,供植物生长发育。细菌和真菌对自然界中的物质循环起到重要作用。但是没不是所有的细菌和真菌都是分解者,其营养方式是自养,如硫细菌和硝化细菌是生产者,还有结核杆菌、有些霉菌等是寄生在动植物的体表或体内,属于消费者。故本题说法错误。

考点:本题考查的知识点是细菌和真菌的营养方式。

练习册系列答案
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地球上最大的生态系统是( )。

A、生物圈 B、森林生态系统

C、沙漠生态系统 D、海洋生态系统

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切开熟透的西瓜时,有红色的汁液流出,这些汁液主要存在于细胞的( )

A.细胞核里 B.细胞膜里

C.液泡里 D.细胞壁里

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间。(6分)

某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:

(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。

(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证所有的量相同 。

(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是 。

(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议。从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习行为,便探究具有可信度

(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能真实的反应问题 。

(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶。该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为 。

(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行交流表达 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

细菌的生殖方式是 ,大约30分钟分裂一次,如果有200个细菌,问四小时后会产生多少个细菌 。当细菌的细胞变小,细胞壁变厚时,叫做 ,它是细菌抵抗不良环境的 。(4分)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种生物能使米饭变甜酒( )

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.大肠杆菌 D.醋酸菌

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被称为微生物学之父的科学家是( )

A.达尔文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德

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(8分)探究影响鼠妇分布的环境因素时,想知道鼠妇喜欢生活在光照的环境还是黑暗的环境:

(1)提出的问题是:

(2)⑵做出的假设是:鼠妇喜欢生活在黑暗的环境。

(3)⑶实验变量是 ,应设置 和 两种环境。

(4)实验实施后,实验数据如下表格

时间

1min

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

光照

1

3

2

2

1

3

3

2

1

0

黑暗

9

7

8

8

9

7

7

8

9

10

(5)分析实验数据,得出结论: 。

(6)用10只鼠妇做实验可以避免 。统计10次,取 值,可以减少 。

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植物细胞分裂的顺序是:①细胞质分成两份,每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②

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