雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间。蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物……
（1）阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于________因素。
（2）作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是__________,其作用是_______________。
（3）小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是___________,原因是____________________。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省耒阳市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干部和尾部的左右摆动 D．所有鱼鳍的共同协调配合
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时．请分析回答：
（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是 装置．
（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 装置。
（3）通过这组实验可以得出结论： 是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以 （填“提高”或“降低”）大气湿度．
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：填空题
某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。请回答:
（1）图中的植物是生态系统中的________者,动物是生态系统中的________者。
（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量____________和物质________。该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于________________。
（3）图中①是________者,主要指营腐生生活的________和________。
（4）与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较________（填“弱”或“强”）。
（5）如果该环境中兔数量大量减少,在短时间内草的数量将会________（填“减少”或“增多”）。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是（ ）
A．谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀
B．在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
C．生态系统中,螳螂、蝉和黄雀的数量相似,维持在一个动态的平衡
D．蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋,万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（ ）
A．不同植物需水量不同
B．立秋后谷物生长需要大量的水分
C．谷物不同的生长时期需水量相同
D．土质不同谷物的灌溉量不同
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列诗句中描述的现象，属于生物因素对生物影响的是 （ ）
A．“春来江水绿如蓝” B．“雨露滋润禾苗壮”
C．“草盛豆苗稀” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象中，不是生物对环境适应的是（ ）
A．北极熊白色的体毛 B．鱼的体型为梭型
C．牦牛的绒很保暖 D．孔雀开屏
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