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被称为地球之“肾”的是(  )
A、草原生态系统
B、森林生态系统
C、城市生态系统
D、湿地生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等,不同的生态系统功能不同,据此解答.
解答:解:A、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,A不符合题意;
B、森林生态系统中中生活着大量的绿色植物.它可以通过绿色植物的光合作用,不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物,而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气,维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡,净化了环境,使人类不断地获得新鲜空气.因此,生物学家曾说,“森林是地球之肺”,B不符合题意;
C、城市生态系统属于人工生态系统,动植物种类少,自我调节能量弱,C不符合题意;
D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D符合题意.
故选:D.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

神经调节的基本方式是:
 
,由
 
完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片的结构示意图,请据图回答以下问题.
①细胞结构的特点之一是
 
,这有利于光照射到②、③结构中的叶绿体进行
 
作用合成有机物,合成有机物的原料是由④进入的
 
与从结构⑤中运来的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A、花粉位于[②]花药中
B、能发育成果实的部位是[⑤]子房
C、发育成种子的部位是[⑥]胚珠
D、花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

梅花山自然保护区位于上杭县、连城县、新罗区三县(区)的毗连地带,俗称“梅花十八洞”.这里山峦耸峙,绿海无边,层林叠翠,荟萃了了许多珍贵的生物资源与物种.
(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于生态系统成分中的
 

(2)梅花鹿以草为食,云豹以梅花鹿为食,这种生物之间通过
 
的关系形成了食物链.食物链没有表示出生态系统成分中的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物学现象与相关的生物学名词联系起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

黄瓜是绿色开花植物,它的结构层次是(  )
A、细胞→器官→组织→人体
B、细胞→器官→组织→体系→人体
C、细胞→组织→器官→系统→个体
D、细胞→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下哪项是光合作用的简式(  )
A、二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气
B、无机盐+水
光能
叶绿体
有机物+二氧化碳
C、有机物+水
光能
能量
D、有机物+氧气→二氧化碳+水

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓所需要的氧气是通过(  )结构进入体内的?
A、刚毛B、口C、肛门D、体表

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