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4.小明设计了“观察蚯蚓”的实验,分析并回答下列问题
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响,取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,观察一段时间后,请回答
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱?乙.原因是乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,蚯蚓无法呼吸,导致蚯蚓蠕动能力明显减弱,甚至死亡..
(2)该实验的变量是湿度.对照组是甲.
第二个实验探究蚯蚓在什么物体表面爬得快,实验中小明把一条活蚯蚓放在玻璃板上,测量它两分钟内蠕动的距离,在将蚯蚓放在粗糙的纸上,测量它两分钟内蠕动的距离,如此三次,求蚯蚓两次运动中的平均距离.对比结果,请回答:
(1)在实施计划中,为保证蚯蚓的呼吸,需要在实验中用湿棉球轻擦蚯蚓体表.
(2)通过实验,我们可以得出结论蚯蚓在粗糙的纸上运动的快.

分析 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿富含腐殖质的土壤中,蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成.

解答 解:(1)蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境,在乙瓶中放入经烘干且等量的肥沃土壤,所以乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱.
(2)一般地说,在探究实验中,设置对照实验,对照实验变量进行处理的是实验组.没有处理的是对照组.
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.该实验实验变量是土壤的湿度,对照组是甲.
①蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.所以,观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸.
②实验中可以先让蚯蚓在光滑的玻璃上运动,然后在把蚯蚓放在粗糙的硬纸板上运动,对照观察.在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,在粗糙的硬纸上刚毛能起到固定和支撑作用,因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.
故答案为:(1)乙;乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,蚯蚓无法呼吸,导致蚯蚓蠕动能力明显减弱,甚至死亡.
(2)湿度;甲
用湿棉球轻擦蚯蚓体表
蚯蚓在粗糙的纸上运动的快

点评 解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的.

练习册系列答案
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14.神经元就是神经细胞.如图为神经元的结构模式图,相关结构名称标志错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为气孔结构图,请据图回答问题:
(1)其中图A表示气孔张开.图B表示气孔闭合.
(2)图中①是保卫细胞,呈半月形,③是表皮细胞,无色透明,无(填“有”或“无”)叶绿体.
(3)气孔能够张开和闭合主要是由保卫细胞的开闭调节的,气孔既是蒸腾失水的“门户”,又是进行气体交换的“窗口”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.他们准备的材料有:鼠妇10只,干土、湿土少许,小铁盒一个,纸板,请帮助他们完成下面的探究报告.
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在潮湿的环境中.
(3)制定计划:实验设计:在铁盒内一边放上干土,以横轴中线为界,另一侧放上湿土.这样在铁盒就形成了干燥和潮湿两种环境.像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.
(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?减小误差,增加可信度.
(5)得出结论:鼠妇适于生活在潮湿的环境中.
(6)表达与交流:把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.下表列出了三种液体中各主要成分的含量,请根据该表回答有关问题
种类ABC
尿素0.031.80.03
尿酸0.0040.050.04
葡萄糖0.1000.10
无机盐0.900.890.90
蛋白质08.0
(1)请判断A.B.C三种液体分别是血浆尿液和原尿中的哪一种?
A是原尿,B是尿液,C是血浆.
(2)C中的蛋白质含量为8,而A、B中的为0,这说明大分子蛋白质不能透过肾小球和肾小囊壁到肾小囊中.
(3)A中的尿素含量与C中一样为0.03,而B中的却为1.8,这是由于肾小管吸收了大部分的水,没有吸收尿素,致使尿素浓度升高.
(4)原尿中被吸收量最多的成分是水.
(5)A中的葡萄糖为0.1,而B中的为0,这说明肾小管吸收了全部的葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.油菜是两年生的草本植物,第一年长成完整植株,第二年抽薹、开花、结果.仔细观察图片,并回答问题.
(1)从植物体的结构层次来看,A~F均是由组织构成的器官,它们的基本结构单位是细胞.
(2)图中属于营养器官的是C、E、F图中属于生殖器官的是A、B、D
(3)你还知道有哪几种植物和油菜相似吗?请举一例:萝卜、白菜.

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16.如图是鸟卵的结构图,请据图作答.
(一)图中(1)卵白 的作用是为胚胎发育提供的水分和营养;保护卵细胞.
(二)已经受精的卵,发育成雏鸟的结构是[6]胚盘.
(三)鸟卵中可以称为卵细胞的结构是卵黄膜、卵黄和胚盘.

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13.下列不能说明生物是不断生长的是(  )
A.钟乳石不断长高B.小鸡破壳而出C.蘑菇由小长大D.蝌蚪变成青蛙

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14.李强陪爸爸到医院打吊瓶,看到护士利用一根橡皮带扎在爸爸的手腕部,使手臂上的某些血管隆起以便进针,你能告诉李强这些是什么血管吗(  )
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.有动脉也有静脉

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