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构成生命的基础物质是什么?
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.
解答:解:蛋白质是人体细胞的基础物质,是人体生长和修补受损组织的主要原料,没有蛋白质,就没有生命;它是由多种氨基酸构成的极复杂的化合物.
故答案为:蛋白质.
点评:解答本题要充分理解构成生命的基础物质是蛋白质.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组探究玉米种子萌发的环境条件,下表是他们的实验结果,请分析回答问题:
瓶号 环境 光线 温度 种子发芽数量
1 干燥 橱柜 25℃ 0
2 水适量 橱柜 25℃ 93
3 水适量 橱柜 0℃ 0
4 水浸没种子 橱柜 25℃ 0
(1)要探究种子萌发是否需要空气,需要
 
 
两个瓶子做对照.
(2)2号瓶中有7粒种子没有萌发,原因可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家比较了一些生物细胞色素C的差异,来研究生物间的亲缘关系的远近.表数字表示与人的细胞色素c所不同的氨基酸数目.
    黑猩猩     0     猴     1
    小麦     35     牛     10
    兔     9     蝇     23
    马     12     响尾蛇     14
    酵母菌     44     龟     15
    鸡     13     天蚕蛾     31
    狗     11     金枪鱼     2l
请你将它们按照与人类亲缘关系由近及远的顺序排列.

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科目:初中生物 来源: 题型:

1999年PPL医疗公司培育出100只转基因羊,其奶水中含有用于医疗的人体蛋白,能够治疗严重呼吸系统疾病、血友病和先天发声缺陷等.
荷兰一家公司培育一批转基因牛,这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白.人乳铁蛋白可以抑制人胃肠道的细菌感染.
在人们的日常生活和科研活动中,很多工具物品的制造灵感来自动物,如:宇航服与长颈鹿、萤火虫与冷光灯、雷达与蝙蝠…
(1)利用生物(如动物)做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是
 

(2)模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是
 
技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图,据图回答:
(1)反射弧由5部分组成,2是
 
,3是
 

(2)标号(二)在结构上都是由神经元的
 
构成的,功能主要是
 

(3)神经冲动在该反射弧中的传导顺序是
 
(用图中标号和箭头回答)
(4)若以此图表示吃酸梅分泌唾液的反射,则图中1所指的具体部位是
 
,5结构具体所指是
 

(5)如果此图表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表
 
;3代表
 
;它是人类所特有的;
(6)如果因意外,2处被切断,上述反射弧能否完成
 
(填能或否)

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科目:初中生物 来源: 题型:

概念图能很好地反映概念之间的联系,有利于同学们把握所学知识间的逻辑关系,下面是生物技术的一个概念图.请同学们结合所学知识和概念图回答下列问题.

(1)酸奶、泡菜是我们常见的饮料、食品,其制作原理都是利用
 
发酵制成的.
(2)“三峡酒,好喝不上头”--这是三峡酒的特点,它的酿造与
 
有直接关系.
(3)如今农民利用农作物的秸秆、粪便发酵产生沼气,用上了清洁的能源.要产生沼气必须要有
 
菌发酵.
(4)目前,科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内,如果成功,将为农业生产带来一场新的革命.你猜想一下科学家可能用到生物技术中的
 

(5)抗生素不是万能药,青霉素是由青霉产生的抗生素,它主要是治疗由
 
引起的疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史.请读图回答:
(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?
 

(2)图中的[2]是由[1]
 
发育成的,它的呼吸器官是
 

(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于
 
 发育.
(4)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点:
四肢 呼吸器官 生活环境
蝌蚪
 
 
 
 
成蛙
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据桃花的基本结构回答:
(1)每一粒花粉中有
 
个精子.
(2)当花粉落到柱头后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出
 
,然后花粉管中的
 
与胚珠内的
 
结合后形成受精卵,最终受精卵发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖的结构:由根冠、
 
 
 
组成.根生长最快的部位是
 
,根吸收水和无机盐的主要部位是
 

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