【题目】崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满、酸甜味美, 深受人们喜爱。
(1)小霞去崂山北宅吃樱桃的时候, 发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照, 制造更多_____________。
(2)小霞为了探究对光合作用的影响, 进行了如下的实验:选择一棵植株,暗处理一昼夜后, 把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住( 如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片, 放入酒精中, 隔水加热, 至叶片变为黄白色;将叶片清水漂洗后, 滴加碘液,变为蓝色的是区域________( 填字母) 。本实验说明___________是光合作用的必不可缺少的条件。
(3)果农介绍说, 今年的樱桃产量不如往年。这是因为今年樱桃树开花期间, 下过雨, 导致樱桃________不足的原因。樱桃的果实内只有一粒种子, 这说明樱桃花的子房中含有一个________。
(4)小慧家的樱桃品质欠佳, 想尽快培育出个大、味甜的“红灯”樱桃, 生产实践中常采用_______的方法。
(5)走进北宅樱桃林, 感觉潮湿凉爽, 这是因为叶片通过___________作用向空气中释放水分所致。
【答案】有机物(淀粉) B 光 传粉 胚珠 嫁接 蒸腾
【解析】
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住目的是形成对照,实验变量是光,淀粉遇碘变蓝色;嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体;绿色植物能进行蒸腾作用,把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出去,据此解答.
(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。充分利用光照,增强光合作用。树顶的叶片接受的光照多,光合作用旺盛,所以制造的有机物多,樱桃就甜。
(2)A部分与B部分对照,实验变量是光,淀粉遇碘变蓝色,B区域变为蓝色,说明该区域有淀粉产生,能进行光合作用,A区域不变蓝色,说明该区域没有淀粉产生,不能进行光合作用。所以本实验说明光是光合作用必不可少的条件。
(3)樱桃树开花期间若遇到下雨天气,花粉被雨水冲落,从而影响到传粉,导致樱桃传粉不足,会使樱桃产量减产。为了弥补自然下状态传粉不足,人们常常给植物人工辅助授粉;在子房发育成果实的过程中,胚珠发育成种子,一个胚珠发育成一个种子。
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。嫁接属于无性繁殖,其优点是保持母体的优良特性,繁殖速度快。果树的品种改良经常采用嫁接的方法。
(5)绿色植物能进行蒸腾作用,把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出去,增加了大气的湿度,同时能带走植物体内的热量。降低温度,使人感觉湿润凉爽
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【题目】蛔虫、 蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于 ( )
A. 线性动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物 B. 扁形动物、爬行动物、软体动物、腔肠动物
C. 腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物 D. 线性动物、软体动物、软体动物、扁形动物
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【题目】读人体及菜豆的部分结构层次示意图,回答下列问题。
(1)甲图中 A 所代表的是人生命的第一个细胞———受精卵。A 细胞通过____________选填“分裂”或“分化”)形成 B。在此过程中,细胞核内的_______________通过复制,数目加倍,然后平均分配到两个子细胞中。
(2)甲图中 B 通过__________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
(3)乙图中菜豆果实的表皮起着保护作用,属于_______________组织;其内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于_________________组织。
(4)在图示的结构层次中,人体具有而菜豆植株没有的是【 】___________。
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【题目】在风疹流行季节,学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病,学生乙(患过麻疹)也没有患病,学生丙(没有患过麻疹,没有接种疫苗)患麻疹,对比分析可以得出:( )
A. 学生甲和乙构成一个对照组
B. 学生甲和丙构成一个对照组
C. 学生乙和丙构成一个对照组
D. 学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组
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【题目】如图是花的主要结构模式图,请据图回答.
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊的④_____中有花粉,雌蕊的_____中有胚珠.
(2)花粉落在①_____上,萌发长出花粉管,穿过②_____,到达胚珠内部,胚珠里面的_____,与来自花粉管中的_____结合形成受精卵,这个过程叫做受精.
(3)受精作用完成后,③继续发育成_____,③中的子房壁发育成_____,③中的胚珠发育成_____,胚珠里面的受精卵发育成种子里的_____.
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【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)小明为保证考试时充足能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物,则a是______,将蛋白质成分消化为a的消化液有______;若a是淀粉的消化终产物,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→______(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(2)考试过程中,小明会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌处于______状态。
(3)在进行1000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是______(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是______。
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【题目】下列关于人体激素的叙述,不正确的是 ( )
A. 是由内分泌腺分泌的 B. 是主要的供能物质
C. 是通过血液来运输的 D. 含量极少但作用很大
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【题目】疫苗对温度极其敏感,在生产和接种之间需要使用冷链储存,一旦储藏温度超过适宜范围(不同疫苗要求的低温环境不同,一般为2℃﹣8℃),就有可能失效。某研究性学习小组的同学为了探究不经冷链存储的疫苗的危害,设计了如下实验:选取大小、性别相同且健康的小白鼠十只,平均分成两组并做下表处理后,在相同条件下饲养。试回答:
实验组 | 第一次注射 | 第二次注射 |
甲 | 冷储乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
乙 | 常温乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
(1)请你预测,一段时间后____(填“甲”或“乙”)组小白鼠将患上乙肝。
(2)乙肝病毒的生活方式是____。
(3)小白鼠通过注射乙肝疫苗可以有效预防乙肝。这种免疫属于____免疫。
(4)小白鼠注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况如图所示,其中表示抗体含量变化的曲线是_____(填“A”或“B”)。
(5)给小白鼠打针时应戴上手套,以避免感染传染病。从传染病的预防措施上看,这属于_____。
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【题目】如图是中国国际公路自行车赛部分选手比赛的场景。运动员们奋力向前,汗流浃背,满脸通红。这些表现体现了皮肤所具有的功能是( )
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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