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    家蚕的发育过程是（   ）

    A．受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾       B．幼虫→蛹→蚕蛾

    C．受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾       D．受精卵→幼虫→蚕蛾


    A

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列不属于遗传现象的是    (    )

    　A．“一娘生九子，九子都像娘”  　B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’

    　C．“将门出将子”           　 　 D．“老鼠生儿打地洞”

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    同卵双胞胎（由同一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是

    A.前者是不遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是遗传的变异，由环境条件的改变而引起

    B.前者是遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是不遗传的变异，由环境条件的改变而引起

    C.前者是不遗传的变异，由环境条件的改变而引起；后者是遗传的变异，由遗传物质的改变而引起

    D.两者都是可遗传的变异，但前者是由环境条件的改变而引起的；后者则是由遗传物质的改变而引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    对结扎了输卵管或输精管的人来说，下列哪项是正确的 (   )

    A．不能产生卵细胞或精子　 B．不能分泌雌性激素

    C．第二性征消失        　 D．第二性征不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    秋天，在桃树上发现个别芽发生变异，欲将变异芽的性状保留下来，应（  ）

    A．等开花时进行自花传粉   B．等开花时接受同株花粉 

    C．等开花时接受异株花粉   D．取下变异芽嫁接到砧木上

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    能产生精子和分泌雄性激素的器官是  (   )

    　 A.睾丸 　     B.附睾 　      C.输精管 　      D.精囊腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

    （1）我的生命开始于一被成为         的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的     里，每时每刻，都能通过脐带和       从妈妈那获得营养。

    （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的         是我与外界进行气体交换的场所。

    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种        （填“简单”/“复杂”）反射。母乳的营养太丰富了，其中的          是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。

    （4）人们说我长得像妈妈，这是一种         现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是         。

    （5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的           分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差。从达尔文观点来看，这是由于（ ）

    A．抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加

    B．抗菌对病原体逐代选择的结果

    C．病原体由于接触抗菌素产生了抗药性

    D．抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是

       A.输导组织        B.营养组织        C.分生组织         D.保护组织

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