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目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下列图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
 
注射剂
剂 量
注射方法
检测方法

 
kg体重
注射10mg
每3天皮下注射一次
每10天检测1次血红蛋白含量

含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射                  。你对该实验作出的假设是:         对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是(   )
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设  
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:

①由甲和乙曲线可知,铅       (能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量       
(1)5%葡萄糖溶液; 铅(或醋酸铅)
(2)B
(3)①能  ②越低

试题分析:(1)该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无铅的条件不同外,其他条件都应该相同,实验变量是铅,所以甲组应注射5%葡萄糖溶液,乙组是实验组,甲组是对照组.所以实验前可从正反两方面进行假设:铅(或醋酸铅)对小白鼠的健康有影响或铅(或醋酸铅)对小白鼠的健康没有影响.
(2)按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
(3)①比较曲线坐标图可知:由甲和乙曲线可知,甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变,乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降,说明铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量;②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量越低.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是           病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有             。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明                                    
                                                                   
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
                                                                     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2012年2月,我市被授予“国家园林城市”称号。为迎接省运会,下列做法欠妥的是(  )
A.加大蒙阴云蒙湖的生态保护建设力度B.在农民耕地上大肆开发高层住宅
C.提高临沂人民公园、动植物园绿化率D.对沂河河道进行全面截污与清淤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

利用生物反应器生产人类所需要的物质,可减少复杂的生产程序和
环境污染。   (   )       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列情况不属于噪声污染
A.燃放鞭炮的震耳欲聋的声音
B.工厂向河道排放大量的污水
C.织布机的声音
D.邻居扩音机的声音

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

酸雨的危害:1)使土壤中的         变化,不能被植物吸收;2)水质         ,影响水生生物;3)饮用水         ,危及人健康;4)危害         的芽和叶。控制酸雨的措施:通过         装置,减少燃烧         等燃烧污染物的排放。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活)
          pH
种类
6.5-7.0
6.0~6.5
4.5-6.0
3.0-4.5
溪红点鲑




小口黑鲈




黑头呆鱼 




牛蛙胚胎




小龙虾




下列说法错误的是   (    )
A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响.现在设置如下表所示的探究实验,请根据表回答问题:
编号1号幼苗2号幼苗3号幼苗
环境条件光照充足、适量浇水光照充足、不浇水光照充足、大量浇水
(1)在该探究实验中,1号幼苗起______作用.
(2)经过一段时间后,观察发现:能正常生长的是1号幼苗,其余都不能正常生长.由此得出结论:______是影响植物生存的因素之一.
(3)如果还要探究光照对植物生存的影响,应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗.该青菜幼苗与表中1号幼苗相比,放置的环境条件应为______和______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

酸雨              (1)空中死神
(2)使土囊中养分不能被植物吸收
(3)河流湖泊中鱼虾生长发育受阻
重金属                    (4)患者的胃和肾受损
(5)植物的芽和叶受严重损害
(6)患者手脚麻木,运动失常

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同步练习册答案