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    【题目】动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。一类是脊椎动物动物，另一类是无脊椎动物。这样分类的依据是______________________________

    【答案】身体内有无脊柱

    【解析】动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是（ ）

    A．等级高，共同特征少，种类数量少

    B．等级低，共同特征少，种类数量多

    C．等级低，共同特征多，种类数量少

    D．等级高，共同特征多，种类数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）

    A. 作为重复实验以减少误差

    B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

    C. 研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠

    D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）

    A. 扁形动物身体呈辐射对称 B. 线性动物身体分节，体表有角质层

    C. 环节动物靠钢贸或疣足辅助运动 D. 节肢动物身体和附肢都分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答：

    （1）在生物学上，把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为__________。

    （2）如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量___________，易导致该生态系统失去平衡，这说明动物在维持___________中起着重要的作用；增加生态系统稳定性的有效方法是______________________________。

    （3）图中在物质循环中起作用的生理过程有____________（填写数字）。③过程中起重 要作用的生物是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，下图是白化病（基因用A、a表示）的家系图谱。据图回答下列问题：

    （1）Ⅰ-1、Ⅰ-2分别给Ⅱ-6提供了 _________条染色体。

    （2）Ⅱ-6表现为有酒窝、惯用右手、A型血等特征，这在遗传学上统称为___________。

    （3）图中，Ⅱ-6的直系血亲是__________ (用图中的数字表示）。

    由上图可知，白化病是__________基因控制的遗传病。

    （4）Ⅰ-3的基因组成为__________。

    （5）Ⅱ-7的基因组成可能为__________，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是女性生殖系统示意图，据图回答下列问题：

    (1) 进入青春期，生殖器官迅速发育，图中既属于生殖器官又属于内分泌器官的是[　 ]________。

    (2) 精子与卵细胞结合的场所位于[　 ]________。

    (3) 结合了精子的卵细胞开始进行细胞分裂并向母体的[ 　]________中移动，最终植入其内膜中，这一过程称为________。

    (4) 胚胎发育初期的营养来自________，后期的营养通过________从母体的血液里获得。

    (5) 胎儿从母体的[ 　]________中产出的过程称为分娩，分娩意味着新生儿的诞生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（ ）
    A.收缩、缩小、降低
    B.舒张、缩小、增大
    C.舒张、扩大、增大
    D.收缩、扩大、降低

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