【题目】下图为关节示意图,请回答下列问题。
(1)请写出图中各结构的名称:a b de
(2)在关节的结构中,由于[]突出在[]中,以及[]的包饶作用,使关节变得更加牢固。
(3)由于关节内具有光滑的[]和[ ]内含有的滑液,都可以减少骨与骨之间的摩擦,从而增加关节的灵活性
【答案】
(1)关节腔,关节囊,关节窝,关节软骨
(2)c,关节头,d,关节窝,b,关节囊
(3)e,关节软骨,a,关节腔。
【解析】(1)图中a关节腔,b关节囊,c关节头,d关节窝,e关节软骨;
(2)在关节的结构中,由于c关节头突出在d关节窝中,以及b关节囊 的包绕作用,使关节变得更加牢固;
(3)关节内具有的光滑e关节软骨和a关节腔内含有的滑液,都可以减少骨与骨的摩擦,从而增加关节的灵活性。
所以答案是:(1)关节腔;关节囊;关节窝;关节软骨;(2)c;关节头;d;关节窝;b;关节囊;(3)e;关节软骨;a;关节腔
【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识,掌握运动系统包括1、骨:骨膜、骨质、骨髓2、骨连接(关节):关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解并释放能量,该生理过程主要发生在人体细胞的_____________中。
(2)图甲中的b在血液的运输主要通过与______________结合而进行。
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是___,e进入血液的生理过程为_____。
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是___。
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是______________________________。
(6)为探究胃的作用,1773年,一位科学家设计了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼中,然后让鹰吞下去。过一段时间将小笼取出,发现肉块消失了。他由此推断胃液中一定含有消化肉块的物质。后经科学研究发现胃液中包含了胃蛋白酶、盐酸和水等成分。为进一步探究肉片消失到底与哪种物质有关,进行了如下实验。请你帮助完成探究活动的相应内容。
实验材料及药品:0.5cm的瘦肉块3块,10%的盐酸、蒸馏水、胃液等。
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验步骤: 如下表
甲试管 | 乙试管 | 丙试管 | |
实验材料 | 一块肉块+4mL蒸馏水 | 一块肉块+4mL蒸馏水 | A |
对照设置 | 3mL胃液 | B | 3ml蒸馏水 |
水浴温度 | 37℃,保温约30分钟 |
①先将实验步骤补充完整:丙试管中A处应加_____________,乙试管对应的B处应加入___________。
②观察实验现象时,观察的指标是______________。
③实验结果及分析:若出现___________________现象,则说明在外界条件适宜的情况下,胃液中的蛋白酶对肉片有消化作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了( )
①构建自身的材料 ②生命活动的能量 ③水分 ④无机盐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家萨克斯曾做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果未遮光部分的叶片变为深蓝色,而遮光部分的叶片不变蓝.对这一实验现象的解释,错误的是( )
A.该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B.该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D.在萨克斯的实验中变量不是单一的,所以没有形成对照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下说法对生态平衡有利的是( )
A. 随意引进动植物 B. 过度使用农药
C. 为保护人畜安全,组织大规模捕狼活动 D. 用生物防治控制病虫害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A,B,C,D实验装置在阳光下照射2小时.请分析回答:
(1)A,B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是装置.
(2)C,D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是装置
(3)通过这组实验可以得出结论:是蒸腾 作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以(填“提高”或“降低”)大气湿度.
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