【题目】从行为获得的途径看,“蜘蛛结网”和“鹦鹉学舌”分别属于
A. 学习行为 学习行为 B. 先天性行为 学习行为
C. 先天性行为 先天性行为 D. 学习行为 先天性行为
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的多样性正受到越来越人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)。
(1)在表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?___
(2)除表所列的类群外,请再举出其它的2个生物类群。___
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比(% ) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类 | 约2200 | 约10000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 约850 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 10 |
……… |
(3)生物种类多样性的实质是什么?_____
(4)保护生态统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些?______
(5)保护生物的多样性对人类的生产和生活有何意义?________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农田是人工生态系统,下列关于农田生态系统的叙述中,正确的是( )
A. 农田生态系统是以农作物为主的生态系统
B. 农田生态系统生物种类少,所以生态平衡不容易被破坏
C. 农田生态系统是独立存在的,和其他生态系统没有关系
D. 农田生态系统是为人类服务的,所以人类也是农田生态系统的组成部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食物链正确的是( )
A. 草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 蛇 → 鹰
B. 蚱蜢 → 草 → 食草子的鸟 → 鹰 → 狐
C. 狐 → 鹰 → 食虫鸟 → 蚱蜢 → 草
D. 草 ← 蚱蜢 ← 食虫鸟 ← 鹰 ← 蛇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学生上课举手回答老师的问题这一动作,下列排序正确的是( )
①相应的骨受到牵引②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨绕关节转动④骨骼肌收缩
A. ②④①③ B. ①②③④ C. ④①③② D. ③①②④
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