[题目]来宾市中小学广泛开展大课间活动.增强了学生身体素质.提高了免疫力．在传染病的预防措施中.此举属于( )A.保护易感人群B.切断传播途径C.控制传染源D.计划免疫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】来宾市中小学广泛开展大课间活动，增强了学生身体素质，提高了免疫力．在传染病的预防措施中，此举属于（　　）
A.保护易感人群
B.切断传播途径
C.控制传染源
D.计划免疫

【答案】A
【解析】解：来宾市中小学广泛开展大课间活动，增强了学生身体素质，提高了免疫力．在传染病的预防措施中，此举属于保护易感人群．
故选：A．
【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】蒸馒头和酿造啤酒主要利用了哪种微生物（　　）
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.霉菌
D.醋酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人的能卷舌是由显性基因（D）决定的，不能卷舌是由隐性基因（d）决定的,如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩，那么这对夫妇的基因型是（　　）

A. DD和DD B. DD和Dd

C. Dd和Dd D. Dd和dd

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】观察图中的植物A：向日葵B.玉米C.肾蕨D.水绵E、银杏F、葫芦藓。

（1）上述植物有种子的是____________ （用字母表示）。

（2）A和E的区别是________________________________________________。

（3）把上述植物所属类群按照由低等到高等的顺序排列 _________________（用字母表示）。

（4）图中____________可以作为检测空气污染程度的指示植物（用字母表示）。

（5）“西湖春色归，春水绿于染”描述的是________植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是（）

A．身体由许多体节组成 B．体表干燥、粗糙

C．身体腹面有刚毛 D．身体前端有口，后端有肛门

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】鱼类具有的感知水流方向和水压作用的结构是（）

A. 鱼鳔 B. 侧线 C. 背鳍 D. 尾鳍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )。

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。（“[ ]”内填图中标号，“”上填相应文字。）

（1）图中标号2 所示结构叫。
（2）切西瓜时流出的汁液，存在于细胞的[]中。
（3）图中标号3 所示结构叫，它是绿色植物进行作用的场所。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指甲底端相连的皮肤，一段时，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化．某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验，一段时间后，在指甲的中间位置的虚线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度．统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如表：

指甲生长的平均速度（毫米/天）统计表

不同指甲	女性（一年）	男性（一年）	冬天	夏天
右手无名指	0.094	0.114	0.101	0.116
右手中指	0.103	0.117	0.105	0.119
手右食指	0.098	0.115	0.102	0.117

（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？ ______。

（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？_______________。

（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快．结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释．_。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学