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20.某生物的体细胞中含有23对染色体,细胞分裂结束后形成的子细胞中,染色体的数目是(  )
A.23条B.23对C.46对D.69条

分析 (1)染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
(2)细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同.

解答 解:由分析知道:分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同,所以某生物的体细胞中含有23对染色体,细胞分裂结束后形成的子细胞中,染色体的数目是23对.
故选:B

点评 解题的关键是知道分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是花的基本结构示意图,请仔细观察后回答下列问题

(1)填写出图中部分数字代表的结构名称
①柱头,②花柱,③子房,⑤花药,⑥花丝.
(2)怒放后的花随风飘落,她已将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上.夏日收获的果实是经过传粉和受精,由花的子房发育而成的.
(3)[11]雌蕊和[12]雄蕊是花最重要的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.南京中国绿化博览园是全国最大的绿化主题公园.现急需大量的杜鹃花来装扮公园,生产上常采用下列哪种生殖方式(  )
A.压条B.嫁接C.扦插D.植物组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是两个不同的细胞,看图回答问题
(1)左边是动物细胞,右边是植物细胞
(2)细胞结构中,能控制物质进出细胞的是[②]细胞膜,与生物的遗传有关的是[④]细胞核.
(3)植物细胞特有而动物细胞没有的结构是[①]液泡、[⑤]叶绿体、[⑥]细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.分析下面生物进化的大致过程图,请回答问题:
(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类.
(2)分析左图可得出:一般来说,生物进化的总体趋势,是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,由单细胞到多细胞.
(3)多年来考察的化石证据表明,哺乳类是由古代爬行类进化而来的.
(4)地球上最早出现的植物是原始的藻类植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为动物细胞和植物细胞模式图.请据图回答:

(1)乙图表示动物细胞模式图.
(2)甲、乙细胞中都有的能量转换器是线粒体(填名称).
(3)结构[③]叶绿体能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)控制生物性状的遗传物质主要位于[④]细胞核中.
(5)切西瓜时常会有很多的汁液流出,这些汁液来自细胞结构的⑤(填标号)
(6)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是一般情况下不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的细胞膜(填名称)可以将农药阻挡在细胞外,不能进入细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.某同学在周末郊游时,由于食用了路边摊点上的过期食品,结果出现腹痛、腹泻等症状.根据化验结果,医生诊断他患上了急性肠炎,请你根据他的血常规化验单和所学知识,说明其判断的依据是(  )
A.红细胞增多B.白细胞增多C.血小板减少D.凭医生经验

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9.阅读材料,分析回答:
某中学八年级一班突然出现5名甲型病毒性肝炎患者,学校迅速采取了如下措施:
A.对5名学生进行隔离治疗;
B.要求学生饭前便后洗手,不与他人共用脸盆、毛巾等生活用品;
C.建议与5名患者有较密切接触的学生注射相应的疫苗.
(1)甲型肝炎的病原体是甲型肝炎病毒,它的结构简单,没有细胞结构.
(2)从预防传染病的一般措施来看,将患者用的碗筷和家人分开,饭馆的餐具要严格消毒,这种做法属于切断传播途.
(3)学校采取的措施中,属于控制传染源的有A(填序号).
(4)某同学自己购买了一些板蓝根冲剂,打开说明书一看,功能主治:清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛.板蓝根冲剂能否用来治疗甲型肝炎?不能,为什么?从说明书中看,板蓝根没有治疗甲型肝炎的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.将呼出的气体通入装有澄清右灰水的锥形瓶内时.你会发现(  )
A.没有变化B.石灰水变混浊C.石灰水交黄D.石灰水变蓝

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