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阅读材料,回答下列相关的问题:

禽流感全名鸟禽类流行性感冒,是由禽流感病毒(AIV)引起的动物传染病。禽流感病毒不同于SARS病毒,禽流感病毒迄今只能通过禽传染给人,不能通过人传染给人。感染人的H7N9禽流感病毒是一种变异的新病毒,无须谈禽流感色变。目前没有发现吃鸡造成H7N9禽流感传染人的,都是和鸡的密切接触,可能与病毒直接吸入或者进入黏膜等等原因有关。

(1)禽流感属于传染病,病禽属于该传染病流行的三个基本环节中的                 ,禽流感病毒(AIV)是引起这种传染病的                

 (2)2013年3月底,我国在上海和安徽两地发现了新型H7N9禽流感病例后,国家卫生计生委迅速根据疫情寻找病原,捕杀病禽,并对病人及时隔离,从预防传染病的措施来看,这种做法属于                      ;并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,这种做法属于                      

 (3)由于本次新发现的H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究,目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。所以,预防和控制成为了目前对抗禽流感病毒的主要手段。

根据所学知识,请你提出—条预防H7N9禽流感的措施:                  

 

【答案】

(1)传染源  病原体   

(2)控制传染源   切断传播途径

(3)1.保持良好个人卫生,经常用肥皂流动水洗手。

2.咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻;避免接触禽类、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物,一旦接触过禽鸟、或禽鸟粪便,要立刻用肥皂水和清水彻底清洁双手。

3.保持居住及学习场所经常开窗通风。

4.加强体育锻炼,注意膳食营养,提高自身免疫力。

5.减少或避免前往人群稠密场所。

6.如出现流感样症状要及时到医院看病。

【解析】

试题分析:(1)传染源是指能够散播病原体的人或动物,带病毒的鸡属于传染源,病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,禽流感病毒(AIV)是引起这种传染病的病原体。

(2)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,根据疫情寻找病原,捕杀病禽,并对病人及时隔离,属于传染病预防措施中的控制传染源,对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,属于传染病预防措施中的切断传播途径。

(3)由资料可知人感染H7N9禽流感后,其正常生理功能受损最严重的是呼吸系统,最终会对中枢神经系统、泌尿系统等系统造成严重损伤,H7N9禽流感是一种呼吸道传染病,传播途径是空气和飞沫,积极锻炼身体可以保护易感人群,提高免疫力,室内保持通风和及时洗手能切断传播途径,都可以预防H7N9禽流感。

考点:本题考查的是传染病和传染病的预防措施。

点评:本题是有关传染病概念、传播途径、预防措施和人体免疫知识的综合题,难度一般,解答此题的关键是掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识,并会灵活运用。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判,发布丁卫生防病信息提示,目前已进入流行期.由于病毒型别发生转变,全省病例表现以轻症为主,重症数量相对减少.但肠道病毒Ev71型感染病例仍占一定比例,发生重症和死亡的风险依然存在.
很多市民把该病与口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其实手足1:7病是上世纪80年代
就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见.该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播.
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于
病原体
病原体
;从免疫的角度来说,它属于
抗原
抗原

(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.
(3)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗?
为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施
注意饮食卫生;进行计划免疫,注射疫苗
注意饮食卫生;进行计划免疫,注射疫苗

(4)有人在治疗传染病时,错把某种激素当成治疗药物结果引起非正常肥胖,不久,体重又恢复正常.由于体重降得太快,医生在不知情的情况下担心与糖尿病有关,给他化验了一种激素的指标,你认为医生是化验哪种激素
胰岛素
胰岛素
;肥胖容易造成血压升高等心血管方面疾病,青少年一定要杜绝肥胖,请你说出两种抵制肥胖的措施:
积极锻炼身体
积极锻炼身体
少吃油腻食物
少吃油腻食物

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并回答问题.
材料一  研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现,两者之间的相似程度达到96%以上,其基因组的大部分可排序区域几乎没有区别.
材料二  来自美国和德国的科学家曾经在刚果国家公园的一处沼泽地捕捉到大猩猩使用工具的现场镜头:一只被科学家称为利亚的雌性大猩猩在过河时使用树枝测量水深.当时利亚打算趟过一个看起来并不深的小水塘,但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部.于是利亚返回岸上,从一棵枯树上拽下一段长树枝,它拿着树枝再次走进水中,一边走一边测量前方的深度,直到前进了9米多才返回.
(1)资料一说明人类和黑猩猩具有共同的
原始祖先
原始祖先
,即
森林古猿
森林古猿

(2)资料二说明大猩猩具有
使用简单工具
使用简单工具
的能力.
(3)大猩猩和黑猩猩都是
类人猿
类人猿

(4)(多选)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有
ABDF
ABDF

A.直立行走  B.制造和使用复杂工具   C.足有五趾   D.具有语言  E.两眼生在前方  F.大脑发达.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题.
材料一  我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%,1964年降为18.7%,1981年仅为8.5%了,并且因遮蔽地面的程度大大降低,从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝,有的珍贵植物已经绝迹.
材料二  我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷,30年后竟有一半被挖尽.我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生动物也濒临灭绝.
材料三  一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来.据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死.
(1)材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是
生存环境的改变和破坏
生存环境的改变和破坏

(2)材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的
改变和破坏
改变和破坏
过度(掠夺式的)
过度(掠夺式的)
开发利用.
(3)材料三说明由于
外来物种
外来物种
入侵到缺少天敌的地区,使得这些地区原有物种受到威胁.
(4)以上材料说明每种生物都生活在一定的
生态系统
生态系统
中,并且与其他的
生物种类
生物种类
相联系,若某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的
生态系统
生态系统

(5)为了世界的丰富多彩,为了减少物种的丧失,你有什么好的建议?
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

(6)作为一名公民,在保护生物多样性方面应该怎样做?
树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等
树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答相关问题.
我国历来以“野味”为佳肴.近年来,社会上吃喝风气日盛,城市餐馆争相以“野味,招来顾客,且从南方沿海城市迅速蔓延到全国各地.许多新富以“野味宴”相夸耀,菜谱上不仅有一般野生动物,甚至还有国家一、二级保护动物.此外,以野生动物作为宠物饲养或制成标本供家庭摆设,正在成为一种新“时尚”.
不久前山西忻州日报发来消息惊呼:晋、陕、内蒙交界地区毒杀飞禽走兽成风,造成“千山鸟飞绝,万径兽踪灭”的严重局面;有的省市本地的野生动物已被吃光抓尽,便大量从外地甚至国外非法进口野生动物以供应餐馆.而含剧毒野生动物进入市场,对消费者人身和环境安全又构成严重威胁.
大肆毒、捕各种野生动物,必将导致生态系统遭到极大破坏,使我国自然界中的大量飞禽走兽面临灭项之灾,却促使有害虫鼠大量繁殖,其后果不堪设想.
(1)材料中体现出的动物与人类的关系有哪些?另外还有哪些?
(2)有人说“书本上讲了动物与人类关系密切,可以作为食物供人食用,可以作为装饰,既然这些都足动物的作用,那么我们就没有必要大惊小怪,尽管享用就行了,材料中的做法没什么不好的”,这种说法对吗?会导致什么后果,为什么?
(3)为了避免类似情况的发生,我们应该采取什么样的措施?

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022

阅读下列材料,回答问题

  材料一:我国某海岛的天然森林覆盖在1956年为25.7%,1964年下降到18.7%,1981年甚至只有8.53%,并且因为遮蔽地面程度大大降低,从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝,裸实等珍贵植物已经绝迹。自然环境大大恶化。

  材料二:我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万多公顷,30年后已有一半被挖尽。我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生动物也濒临灭绝。内蒙古地区曾有相当多的狼群,现在也已经绝迹,草场也严重退化、沙化。

  材料三:一种原产于日本的林业害虫于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松受到危害。

根据上述材料,回答下列问题:

(1)材料一说明:造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是________。

(2)材料二说明:造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的________和________开发利用。

(3)材料三说明:由于________入侵到缺少天敌的地区,使得这些地区原有物种受到威胁。

(4)以上材料说明:每种生物都生活在一定的________中,并且与其他的________相联系,若某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的________。

(5)为了世界的丰富多彩,为了减少物种的丧失,你有什么好的措施?

(6)作为一名公民,在保护生物多样性方面应该怎样做?

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