【题目】下列不属于节肢动物的共同特征的是( )
A. 身体由很多体节构成 B. 足和触角分节
C. 体表有外骨骼 D. 具有翅,能在空中飞行
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态浮岛是一种针对富营养化的水质,利用生态工学原理,降解水中有机污染物的人工浮岛。人们把特制的轻型生物载体按不同的设计要求,放入受损水体中,并将经过筛选、驯化的水生或陆生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内,让植物在类似无土栽培的环境下生长。利用表面积很大的植物根系在水中形成浓密的网,能过滤吸附水体中大量的悬浮物;此外,在植物根系表面的微生物也能吞噬和代谢水中的污染物,转化成为无机物被植物利用,促进其生长。
浮岛通过遮挡阳光抑制藻类的光合作用,减少浮游植物生长量,通过接触沉淀作用促使浮游植物沉降,有效防止“水华”发生,提高水体的透明度,同时浮岛上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫栖息环境。在植物、动物、昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化,达到修复和重建水体生态系统的目的。
插图为生态浮岛的成品图和工作原理图。请根据图片和文字回答下列问题:
(1)生态浮岛能抑制浮游藻类的生长,其原因是浮岛遮蔽部分光线,藻类的______作用减弱。
(2)水体中的有机污染物不能被植物直接利用,必须经过微生物的分解作用,形成______,微生物在生态系统的成分中属于______。
(3)鱼在水中用______(器官)呼吸;食草性鱼类、浮岛植物在此生态系统中的成分分别属于______、______。(注意答题顺序)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中有多种多样的生物,下面表格中分别是水螅和蚯蚓的图片。请任选题目一、二中的一个作答,两题都作答,按题目一作答计分。
题目一 | 题目二 |
(1)如图是水螅的照片,属于无脊椎动物中的 ______ 动物门,多见于海中,少数种类产于淡水,附着在池沼、水沟中的水草或枯叶上,身体呈 ______ 对称,与其生活环境相适应。 (2)水螅具有6~10条触手,触手上具有 ______ 细胞,用以捕捉食物。 (3)食物由水螅上端的口进入消化腔,消化不了的食物残渣从 ______ 排出。 (4)适宜的环境条件下,水螅主要进行出芽繁殖。从繁殖方式来看,这属于 ______ 生殖。 | (1)如图是蚯蚓的照片,属于无脊椎动物中的 ______ 动物门,身体呈圆筒状,两侧对称,具有 ______ 现象。由100多个体节组成。它主要的运动方式为 ______ 。 (2)蚯蚓雌雄同体,异体受精,生殖时借由环带产生卵茧,繁殖下一代。从繁殖方式来看,蚯蚓主要进行 ______ 生殖。 (3)蚯蚓以腐植质、动物粪便、土壤细菌、真菌等以及这些物质的分解产物为食,因此它在生态系统中属于 ______ 者。 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人体的营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后,结合图回答下列问题:
(1)甲同学说,我早晨吃了一个馒头,馒头中淀粉的初步消化是从[____]______开始的,最终消化的产物是____。
(2)乙同学说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[____]____开始进行消化的,终产物是____。
(3)丙同学说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再进一步的消化,终产物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同学说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图中的[____]____才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)组长说,结构[⑥]是消化食物的主要场所,其原因是该结构内壁有____和______可以增加消化的面积,且有[③]分泌的消化液流入这里,有[⑤]分泌的______流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于菌落的叙述,不正确的一项是( )
A. 菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体
B. 菌落是各种细菌聚集而形成的集合体
C. 菌落肉眼可见,具有一定的形态结构
D. 菌落可作为菌种鉴定的重要依据
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为心脏结构示意图,下列相关说法正确的是()
A. ①是肺静脉,内流动脉血
B. ④是左心室,④⑥之间没有瓣膜
C. ②③之间有房室瓣,血液只能从②流向③
D. ⑤⑥是上、下腔静脉,内流静脉血:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。
(1)填写图中结构的名称:A__________;B__________;H__________;F__________。
(2)呼吸系统由呼吸道和______组成。肺泡是肺完成气体交换的场所,肺泡壁 由______层上皮细胞构成,周围有丰富的____________,利于进行气体交换。
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因为鼻腔可对吸入的空气起到_________、_________和________的作用。因而当人患重感冒,用口呼吸时,会感到口干舌燥,就是因为口腔在湿润吸入的空气过程中,失去了大量的水分。
(4)食物和气体的共同通道是________。
(5)气管壁内的纤毛向咽喉方向不断的摆动,把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部形成_________。
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