精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图甲-丁是生物学的有关知识示意图,下列有关各图的说法正确的是(  )
A、甲图中,若在显微镜下要看到从A→B所示物象,应将装片往左上方移动
B、乙图根尖结构中,属于分生组织的是②伸长区
C、丙图所示的生态系统中有3条食物链
D、丁图所示装置中,氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳
考点:探究光合作用的条件、原料和产物,使用显微镜和制作临时装片,生态系统中的食物链和食物网,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:(1)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.
(2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
(3)计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支的条数和.
(4)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程.叫做光合作用.
解答:解:A、如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.所以如果物像位于视野右下方,要想把它移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央.故A错误;
B、①成熟区,②伸长区,③分生区,④根冠,属于分生组织的是③分生区,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.故B错误;
C、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,不包括分解者和非生物成分,丙图所示的生态系统中有植物→虫→鸟,故C错误;
D、氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,用来验证光合作用需要的原料是二氧化碳,故D正确.
故选D
点评:解答此题的关键要正确识图.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“改善农村学生营养,托起祖国未来.”是2012年中国学生营养日的主题.目的在促进农村青少年的合理营养,提高他们的健康意识和自我保健能力;提高学生营养与健康水平,增强青少年的综合素质,为此营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量(如表所示),请分析回答:
第五层 油脂类 小于25
第四层 豆、奶类 100~150
第三层 鱼、肉、蛋类 125~200
第二层 蔬菜、水果类 400~500
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第
 
层食物摄入量不足.
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要是从第三、四层食物中获得;人体摄入的蛋白质在
 
内初步消化,然后在
 
内最终分解为氨基酸从而被吸收.
(3)谷类食物主要为我们提供糖类物质,这类物质被消化吸收后需
 
次经过心脏才能到达组织细胞,在氧气的作用下分解,为生命活动提供能量.
(4)根据专家的建议,下列饮食习惯合理的是
 

A.经常吃“洋快餐”
B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 
D.不挑食、不偏食,按时进食.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据哺乳动物的心脏结构图,回答下列问题.
(1)家兔的
 
 循环路线,是从[B]
 
开始,经过[
 
]
 
、各级动脉、全身的毛细血管、各级静脉、最后流回[
 
]
 

(2)家兔的
 
循环路线,是从[
 
]
 
开始,途径[
 
]
 
、肺内的毛细血管,肺静脉,最后流回[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们在制作酸奶、泡菜时所利用的细菌是(  )
A、醋酸杆菌B、甲烷细菌
C、乳酸菌D、棒状杆菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于蒸腾作用的意义,下列说法中错误的是(  )
A、促进根从土壤中吸收水分
B、提高空气湿度,调节气候
C、植物体吸收的水被蒸腾作用散失是一种极大的浪费
D、降低植物体的温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

工厂化猪场的设计及圈舍建设应包括(  )
A、工厂化猪场应尽量选在饲料来源充足、交通运输方便、水电来源保证、水质良好且离主要交通干线有足够的卫生防疫间距(至少在1000米以上)
B、一个完善的工厂化猪场在布局上应考虑三个区,即生产区;生产辅助区;生活区
C、工厂化猪场的饲养设备包括猪栏,饲料饲喂系统,自动饮水系统,清粪系统,通风、采暖、调温、调湿系统,卫生防疫系统,供电系统等等
D、以上三项都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是排尿排便的反射弧,正确的顺序是①→③→⑤→④→②,其中⑤的名称是(  )
A、感受器B、效应器
C、传出神经D、神经中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某小岛上原有果蝇20000中,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%.若此时从岛外引入了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1中V的基因频率约是(  )
A、43%B、48%
C、52%D、42.5%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在繁殖后代时,既不孵卵又不育雏的鸟是(  )
A、杜鹃B、大雁C、海鸥D、孔雀

查看答案和解析>>

同步练习册答案