A. | 小肠和肝脏;胃 | B. | 小肠;胃和小肠 | C. | 胃;口腔和胃 | D. | 胃;小肠 |
分析 淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
解答 解:脂肪只能在小肠中被消化,在小肠内,在肝脏分泌的胆汁的作用下,被乳化为脂肪微粒,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸.
蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸.可见B符合题意.
故选:B
点评 淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的过程是考查的重点,复习时要注意.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外形、功能和解剖结构上具有相似性的器官叫做同源器官 | |
B. | 原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖 | |
C. | 地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序 | |
D. | 亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择的结果 | B. | 人工选择的结果 | C. | 定向变异的结果 | D. | 环境污染的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取样本抽样调査 | B. | 整理分析调査结果 | ||
C. | 制定合理的调杏方案 | D. | 确定调査目的和对象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是生物,因为制造课桌的材料是树木 | |
B. | 是非生物,因为课桌不能呼吸、繁衍 | |
C. | 是生物,因制课桌的木材是由细胞构成的 | |
D. | 是非生物,因为课桌不会动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 铁树是有活化石之称的裸子植物 | B. | 铁树不常开花,所以它不结种子 | ||
C. | 铁树的胚珠外面过没有子房壁包被 | D. | 铁树根茎叶发达,适应陆生环境 |
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