【题目】用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是
A.吃高处树叶伸长了脖子 B.遗传和变异
C.自然选择的结果 D.上帝创造的
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【题目】5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是
A. 多吃绿色食品可减少污染物的摄入
B. 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
C. 每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
D. 多吃高能量食品可促进身体快速发育
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【题目】由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成,其中生活的生物主要是昆虫、鸟类,另外还有细菌等微小生物的圈层是( )
A. 大气圈 B. 水圈 C. 岩石圈 D. 生物圈
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【题目】生物技术是人们利用生物提供产品来为社会服务的技术。下列选项中不属于生物技术的是
A.转基因技术 B.扦插、嫁接 C.微生物发酵 D.电脑软件杀毒
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【题目】阅读资料,回答问题:
【资料一】疟疾是20世纪危害人类最大的疾病之一,其病原体疟原虫是一种原始的,寄生性单细胞动物,由按蚊叮咬传播。人类治疗疟疾最有力的药物均源于两种植物提取物,一是科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁,二是以屠呦呦为首的我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素。为表彰她的突出贡献。2015年10月5日,屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,这是首位获得科学类奖项的中国人。
【资料二】在治疗疟疾的过程中,由于疟原虫抗药性的形成,40%的世界人口处于罹患对其他药物具有抗药性的风险之中,2001年,世卫组织向恶性疟疾流行的所有国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法,恶性疟疾原虫也已经出现对于青蒿素的抗药性,我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验。
根据上面材料,回答下列问题:
(1)从传播类型上看,疟疾属于_________传染病,从预防传染病流行的角度分析,注射青蒿素治疗疟疾属于______________,健康人群注射该疫苗属于________。
(2)在资料二中,如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生抵抗该病原体的______,从而获得对疟疾的免疫能力。在治疗疟疾过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是______的结果。
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【题目】人的生长发育是从____________开始的。人生长发育的几个主要是其包括:婴儿期、___________、童年期、________、成年期。
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【题目】在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”,该村“傻子”特别多,而距该村不远的另一个村子就没有这种现象,你认为“傻子村”是怎样造成的( )
A.生活水平低 B.该地区水土不养人
C.教育水平落后 D.多是近亲结婚
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【题目】是非题
(1)分析“露西”少女骨骼化石,推断出她的运动方式是直立行走。(______)
(2)胃液和肠液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。(______)
(3)白细胞有细胞核,成熟的红细胞和血小板无细胞核。(______)
(4)肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。(______)
(5)心脏四个腔中,右心室的壁最厚。(______)
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