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    在生物分类单位中，最大的分类单位是（　　）
    A、门B、纲C、界D、种
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．
    解答：解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位．题中选项中的门、纲、界、种中，界是最大的分类单位．故C正确；ABD错误．
    故选：C．
    点评：这部分内容在考试中经常出现，注意掌握，明确种是最基本的分类单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（　　）
    A、能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
    B、构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物
    C、细胞膜能控制物质进出细胞
    D、细胞中的物质都是自己制造的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物的主要特征是身体分节，运动器官为刚毛或疣足．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “夏茂冬酒”是沙县特产之一，其酿造过程要用到的微生物是（　　）
    A、青霉菌B、酵母菌
    C、醋酸菌D、乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．请写出A．B．C．D．E．F所示结构名称：
    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    字母
     
    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．与植物细胞相比，该细菌的结构中没有
     
    ，也不具有能进行光合作用的场所，营养方式为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    亲爱的同学们，你们在学习中注意到生物学的一些规律吗？如在《第一章 各种环境中的动物》中就渗透了很有用的“结构决定功能”的生物学观点呢．鸽子会在空中飞，这是它的功能，那么它有哪些结构与之相适应呢？请举三个方面的例子．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．
    （1）图A表示
     
    动作
    （2）在图B中，①为
     
    ，中处于
     
    状态；②为
     
    ，处于
     
    状态；
    （3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “生命是珍贵的，健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富．下列行为习惯需要调整的是（　　）
    A、在超市购买食品，仔细查看保质期
    B、遇到好玩的网络游戏，废寝忘食地去攻关
    C、每天参加阳光体育活动一小时
    D、在公共汽车上，发现吸烟者，友善提醒“禁止吸烟”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．

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