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如图是一株三色堇的植物体,请据图回答
(1)能够制造有机物的主要结构是
 
,有机物贮存的能量是来自
 
,所需要的能量转换器是
 
,用来运输有机物的结构是
 

(2)①主要作用
 

(3)图中的营养器官有
 

(4)该植株的结构层次是
 
(用文字和箭头表示)
考点:绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:在绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.
解答:解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.可见有机物储存的能量来自于太阳能,叶绿体是植物光合作用的场所,光合作用制造的有机物通过筛管输送.
(2)①是根,主要功能是吸收水分和无机盐.
(3)绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.如图所示:①是根,②是茎,③是叶,属于营养器官.
(4)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.
故答案为:(1)叶  太阳能  叶绿体  筛管 
(2)吸收水分和无机盐
(3)①②③
(4)细胞→组织→器官→植物体
点评:解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节剖面图,下列与之有关的说法中,错误的是(  )
A、[1]是关节头,[2]是关节囊,[4]是关节窝
B、关节的运动方式越复杂,牵拉关节的肌肉数就越多
C、只有哺乳动物和人的骨骼有关节
D、[5]可减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动灵活

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科目:初中生物 来源: 题型:

吃面粉来自小麦的(  )
A、胚根B、胚乳C、子叶D、胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

请依据如图回答问题:
(1)这个生态系统中,生产者是
 
,消费者是
 
,而细菌和真菌作为
 
,在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用.
(2)在一般情况下生态系统中各种生物的
 
和所占的
 
是相对稳定的,这是因为生态系统具有一定的
 
能力,但这种能力是有一定的限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动植物种类繁多,被称为“绿色水库”的是(  )
A、农田生态系统
B、森林生态系统
C、湿地生态系统
D、湖泊生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左右连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱表皮细胞由一个分裂成两个,新细胞的遗传物质(  )
A、比原先细胞减少一半
B、比原先细胞多一点
C、与原先细胞一样
D、看情况而定

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察到:洋葱表皮细胞略呈长方或多边形,番茄果肉细胞近似球形,这主要是依赖于哪种结构(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞核D、细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析回答在人的生殖过程中,染色体和基因变化的一组问题.
(1)人类不分男女,体细胞中的染色体数都是
 
对.
(2)男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是
 
条.
(3)精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是
 
对.
(4)受精卵在母体的子宫内发育成子代,子代所表现的许多性状与父母相似,这种现象叫
 

(5)从以上分析可以看出,子女之所以和父母相似,是因为父母通过
 
 
的传递,把
 
传递给子女.

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