练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    3．如图所示的结构是显微镜的（　　）
    A．通光孔B．遮光器C．光圈D．物镜

    分析 微镜最重要的结构是目镜和物镜，放大物象．遮光器上有光圈，可以调节光线强弱．转换器有物镜，可以调换物镜．粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，细准焦螺旋可以调节物象清晰度，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可调节焦距．

    解答 解：遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的．光线弱就调大，光线强就调小．故图示：是显微镜的遮光器．
    故选：B

    点评 解题的关键是显微镜的基本结构和使用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
    （1）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出鱼的呼吸器官鳃，它由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，所以鳃丝一般呈现鲜红色．
    （2）探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？
    （提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）请根据提示设计实验：
    实验过程：
    ②将含有BTB液的水滴到鱼口前方，发现进入鱼口的水为蓝色，从鳃盖后缘流出的水的颜色是黄色，说明鱼在呼吸过程中释放了二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．为了更好地研究生态系统，美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈Ⅱ号”．下列关于“生物圈Ⅱ号”实验的说法不正确的是（　　）
    A．地球上的生物圈被假设为“生物圈Ⅰ号”
    B．除了阳光可以进入外，“生物圈Ⅱ号”几乎是密封的
    C．科学家在生物圈Ⅱ号中进行探索时，完成了预定计划
    D．“生物圈Ⅱ号”实验给人们的启迪是地球仍是人类和其他生物的唯一家园

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．我国动物的种类并不丰富．×（判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．人类起源于古猿的证据很多，埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一．从人类进化发展的阶段来看，智人最终进化为现代人类．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是鲫鱼的外部形态示意图，在线上填写结构名称，（　　）中填写编号．
    ①胸鳍②背鳍③尾鳍⑤腹鳍其中能起平衡作用，又能转换方向的是（胸鳍　）；能产生前进的动力，决定运动的方向的是（尾鳍　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请回答下列问题
    （1）该食物网共有3条食物链，写出其中任意一条食物链草→兔→鹰．
    （2）从生态系统的成分来看，草属于生产者，鼠属于消费者．要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和分解者．
    （3）如果该生态系统被重金属汞等有毒物质长期污染，则图中体内有毒物质含量最多的生物是鹰．
    （4）在该食物网中蛇和鼠的关系是捕食关系．
    （5）在该生态系统中当鼠和兔的数量增多时，草会被破坏，但蛇和鹰数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草得以恢复，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中乙是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD．（填图中的字母）
    （2）细胞的代谢和遗传受[C]的控制，其细胞核内含有遗传物质．
    （3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是线粒体．
    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需要在载玻片上滴加生理盐水，染色时滴加碘液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请同学们将下列细胞的A、B、C、D结构，选填在相应的功能横线上．（注意：只填序号）
    A、细胞壁  B、叶绿体   C、线粒体   D、细胞核
    （1）将光能转变为化学能：B；
    （2）为细胞生命活动提供能量：C；
    （3）控制着生物的发育和遗传：D；
    （4）支持和保护作用：A．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案