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13.“头上两根感觉触,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点(  )
A.线形动物B.昆虫C.鱼类D.鸟类

分析 昆虫的主要特征,即:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,一般有两对翅等.

解答 解:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对和单复眼,其中触角具有嗅觉和触觉的作用,即题干中的头上两根感觉触;一般有两对翅和三对足,为昆虫的运动器官,体表有外骨骼,具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用,即里头是肉外是骨,所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是掌握昆虫的主要特征,然后再去判断.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.被子植物的有性生殖过程包括(  )
①开花 ②传粉 ③果实与种子的形成 ④受精.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于呼吸道的描述,不正确的是(  )
A.吐出的痰液是在呼吸道内形成的
B.呼吸道是由骨或软骨作支架,能保证气流通畅
C.在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用
D.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.读家蚕和蝗虫发育过程示意图,回答下列问题
(1)甲图表示家蚕生殖发育过程中的各个阶段,它的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育.
(2)乙图表示蝗虫生殖发育过程中的各个阶段,图中b表示若虫时期,经过这三个时期的发育过程称为不完全变态发育.
(3)从图中可知,蝗虫和家蚕的发育都属于变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.植物体的结构层次依次是(  )
A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→系统→组织→植物体
C.组织→细胞→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.细菌的基本结构有(  )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA和叶绿体
C.细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA和线粒体
D.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:
(1)由图可以看出,组成一个关节的骨的数目不少于2块.
(2)当手提重物时,除了[3]和[6]外,关节的关节囊、韧带也起到了重要作用.
(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]和[6]的活动情况分别是舒张、收缩.这一反射的神经中枢位于脊髓内.
(4)如果用力过猛,会导致脱臼,它是指关节头 从关节窝 脱出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.动物直接或间接以植物为食物,主要是为了获取(  )
A.营养物质和能量B.氧气C.二氧化碳和水D.无机盐等

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.营养性贫血的病人应该多吃富含哪类营养物的食品(  )
A.铁和蛋白质B.葡萄糖和氨基酸C.淀粉和无机盐D.钙和氨基酸

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同步练习册答案