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    下列生物防治的方案不可行的是
    A．鸡防治菜青虫B．灰喜鹊防治松毛虫
    C．七星瓢虫防治棉蚜虫D．啄木鸟防治林业害虫
    A

    试题分析：生物防治指的是利用农林害虫的天敌对付农林害虫的方法，鸡防治菜青虫，该方案是不可行的，因为鸡是杂食性动物，既吃菜青虫，也吃青菜。
    点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道鸡属于杂食性动物。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，能够称为食物链的是    (    )
    A．山鹰→蛇→鼠→植物B．阳光→草→兔→狐
    C．植物→鼠→蛇→山鹰D．田鼠→蛇→山鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中所办演什么角色：
    A．生产者、生产者B．消费者、生产者
    C．生产者、分解者D．生产者、消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我市的潭江河里有多种多样的生物，其中属于生产者的是     (     )
    A．鲫鱼B．浮游动物C．水藻D．淤泥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物链中，正确的是（　　）
    A．草→兔子→狐狸→狼B．植物遗体→真菌→动物
    C．猫头鹰→老虎→种子D．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）下图表示我国南方的一种新型的“桑——蚕——气——鱼”农业模式，该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请分析回答：

    (1)在生态系统中，食物链由生产者与____者之间通过____的关系形成。“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链？______。
    (2)上图中的生产者是________，它通过______作用固定光能，合成有机物；而腐生的微生物扮演着____________角色，它对生态系统的________________起着重要作用。
    （3）该模式中沼气池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是                          （   ）
    A．西双版纳热带雨林 B．太湖
    C．呼伦贝尔草原　D．腾格里沙漠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于]
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物因素

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