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如图所示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中
 
是植物细胞,控制物质进出的结构是[2]
 

(2)含有细胞液的结构是
 
(填图中的数字序号).
(3)图中甲细胞没有结构⑥,你认为该结构是
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图控制:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体,据此解答.
解答:解:(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.甲细胞比乙细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.因此,乙细胞是植物细胞.细胞膜有不和和控制物质进出的作用;
(2)液泡里面有细胞液,细胞液溶解多种物质,植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中;
(3)叶绿体是细胞中的能量转换器,是进行光合作用的场所;是植物细胞特意的结构.
故答案为:(1)乙,细胞膜;
(2)⑤;
(3)叶绿体
点评:掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
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下列不属于结缔组织的是(  )
A、血液B、软骨C、心肌D、肌腱

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为证明细菌对植物落叶的分解作用,小明设计了一个实验方案.实验前他先将两个大烧杯灭菌,并贴上标签甲、乙,再将同种树的落叶均分成两份,用蒸馏水洗净后分别放入甲、乙两烧杯内.请回答:
(1)小明作出的实验假设是
 

(2)实验过程中,甲组定期滴入有细菌的污水,乙组滴入等量的
 
,容器用保鲜膜密封,置于温暖处数天.
(3)实验结果预测:经过一段时间后,
 
烧杯内的树叶先有腐烂现象;实验结论是
 

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简述人体三道防线的组成,并说出属于特异性免疫的那道防线的作用.

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李大爷近来身体消瘦,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状.去医院检查时,在大夫的建议下,他做了血常规和尿常规化验,检查发现,李大爷血液和尿液中葡萄糖的含量均超过正常水平.请你运用生物学知识,思考回答下列问题.
(1)根据检查结果推断,李大爷可能患有
 
病.
(2)医生建议李大爷注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗.胰岛素能不能口服?
 
,原因是
 

(3)正常情况下,人体胰腺中的
 
能分泌胰岛素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是丁香枝芽结构的剖面图和一段枝条,请据图回答.
(1)乙图中的c
 
是由甲图中的
 
发育成的.乙图中的b
 
是由甲图中的
 
发育成的.乙图中的d
 
是由甲图中的
 
发育成的.
(2)枝芽能由小到大与甲图中的
 
密切相关,细胞分裂决定着各部位的生长发育.
(3)根据顶端优势原理,就图中结构而言,主要是抑制甲图中
 
,即乙图中
 
的发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为肾单位的结构示意图,请回答下列问题:
①你认为尿主要排出哪些物质:水、
 
 

②血浆和[4]
 
中液体成分的变化,说明肾小球和[4]壁有
 
 作用
③[6]
 
中的液体与[4]相比,少了
 
 
.这是由于[6]有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是
 

(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:
 

(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是
 

(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过滤过作用和
 
两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

嫁接的时候应当使接穗与砧木的
 
结合.水蜜桃的味道甜,毛桃的味道很酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出成熟的果实,其味道为
 

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