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水螅消化食物的方式是(  )
A、胃内消化
B、细胞内消化
C、细胞外消化
D、细胞内消化和细胞外消化
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:水螅属于腔肠动物,有细胞内消化和细胞外消化两种消化方式.据此解答.
解答:解:水螅是多细胞无脊椎动物,食物在水螅的消化腔里,有两种消化方式:细胞内消化和细胞外消化.由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞,这些细胞分泌的消化液进入消化腔,因此,使食物在消化腔里进行细胞外消化.同时,由于内胚层中有一些细胞,能够把食物微粒包进细胞里,因此食物还能进行细胞内消化.消化后的养料被内胚层细胞吸收,并且运送到身体的各个部分.不能消化的食物残渣,仍然从口排出到体外.
故选:D
点评:解答此题的关键是熟练掌握水螅的两种消化方式,并了解其过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物适应环境的最基本方式是(  )
A、寻找食物B、逃避敌害
C、本能和学习D、寻找栖息地

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科目:初中生物 来源: 题型:

对调查到的生物,按照形态结构特点分类可分为(  )
A、动物、植物和其它生物
B、植物、人和其它生物
C、动物、人和其它生物
D、动物、植物和人

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,回答问题:
资料一:2014年8月8日,世界卫生组织发表声明,宣布埃博拉疫情为国际突发公共卫生事件,将对其它国家造成风险,需要做出“非常规”反应,所有报告埃博拉疫情的国家,都应该宣布进入国家紧急状态.
资料二:截至2014年9月16日,西非地区累计出现埃博拉病毒确诊、疑似和可能感染病例4985例,2461人因病死亡.随着疫情迅速蔓延,过去21天中的新增病例数已占全部病例数量的50%.
(1)埃博拉病毒极其微小,只能借助于
 
显微镜才能观察到,而用普通的光学显微镜是无法看到的.
(2)埃博拉病毒没有
 
,整个生物体只由
 
外壳和内部
 
组成.
(3)埃博拉病毒只有侵入到人体内才能不断繁殖,破坏人体的多个器官,引起发烧、体内出血、体外出现等症状,该病毒的营养方式是
 
(填“寄生”、“腐生”或“自养”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物不属于腔肠动物(  )
A、水螅B、珊瑚虫C、水母D、涡虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

珊瑚虫排出食物残渣,靠的是(  )
A、肛门B、口C、胞肛D、细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的身体呈
 
 形,由许多环形的
 
 构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防冠心病的有效方法是
 
凡是有心绞痛的病人随身携带
 
等药品.

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科目:初中生物 来源: 题型:

不少昆虫都有趋向光源的习性.根据昆虫的这一特点,人们利用冷光灯作引诱,并在灯下盛一大盆水,不仅可捕杀许多农业害虫,而且还可以根据捕杀害虫的种类及数量,进行害虫预测预报.根据这一原理,请设计一个探究实验,看看“蚊子“是否有趋光性.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)想一想,怎样设置对照实验.答:甲组在
 
搁一大盆水为
 
.  乙组在
 
搁一大盆水为
 
.   这个实验的变量是
 

(4)实验中出现什么结果才说明蚊子具有趋向光源的习性.(三种情况分析).   
①在相同的时间内,若甲盆内捕杀的蚊子数显著
 
乙盆,则说明蚊子有
 
;    
②若二者数量
 
,则说明蚊子
 
;   
③若乙盆内蚊子数远远
 
甲盆,则说明蚊子
 

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