沙漠地区的植物稀少.起决定作用的生态因素是( )A．水分B．阳光C．温度D．土壤题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．沙漠地区的植物稀少，起决定作用的生态因素是（　　）

A．

水分

B．

阳光

C．

温度

D．

土壤

分析生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

解答解：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．漠地区，生物种类稀少，影响植物生存的非生物因素因素是水．
故选：A．

点评解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

7．小朋友，还记得七年级上册“绿叶在光下制造有机物”的实验吗？我们一起来探究和分析：
实验步骤：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．③几小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片．④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热．⑤叶片变成黄色后，用清水漂洗叶片，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶片颜色的变化．
请回答上述实验有关的问题：
（1）实验步骤①的目的是排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响．
（2）实验步骤②的目的是设置对照，这样设置后，该实验的变量是光．
（3）你完成实验的结果是，遮光部分颜色变化为不变蓝，曝光部分颜色变化为变蓝．该实验说明，光是光合作用的必要条件．淀粉是光合作用的产物．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

8．小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：

试管编号	A	B	C
碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量块
试管中加入物	2ml唾液		2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入2毫升清水，与A号试管形成对照实验．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用A、C两只试管进行对照实验．实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

5．在下列农事活动中，请你运用所学的生物学知识来帮助解决其中的问题．
（1）李伯伯准备在新居的花园栽种树苗，为了提高树苗成活率，你建议怎么办？带土移栽；剪去部分树叶；遮阴，阴天或傍晚时移栽等
（2）为了提高温室大棚生产蔬菜的产量，你建议采取什么措施？增强大棚的透明度；适量增加大棚中二氧化碳的浓度；白天设法适当提高棚内温度，晚上适当降低棚内温度等
（3）张大娘家粮食大丰收，请你就贮藏粮食的地方应具备的条件给出建议．干燥、低温、缺氧
（4）现在无公害蔬莱很受市民的欢迎．怎样才能生产出无公害蔬菜呢？请给出你的建议．少打农药，多采用生物防治的办法；少施化肥，多施农家肥等．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

5．下列哪些活动不会造成环境的破坏（　　）

	A．	用燃煤提供热能		B．	大量砍伐树木进行城市建设
	C．	动物在森林中繁殖		D．	利用河水建设各种造纸厂

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

15．成年人手臂上一条条“青筋”实际上是（　　）

A．

经络

B．

动脉

C．

静脉

D．

毛细血管

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

2．下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是（　　）

	A．	洗手后，随手关紧水龙头
	B．	把用过的作业本当做草稿本使用
	C．	放学离开教室时关灯电扇
	D．	把不能再使用的塑料文具盒埋到地下，以免污染环境

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

19．下列都为相对性状的一组是（　　）
①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③长发和黑发④白毛和红眼睛⑤高鼻梁和单眼皮⑥卷舌和不卷舌．

A．

①②④

B．

①③⑥

C．

①②⑥

D．

④⑤⑥

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